社会调查概述

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1、第一章社会调查概述第一节社会调查的概念现有的认识一、什么是社会调查首先，对于社会调查的名称，目前国内外的叫法不完全一样：有叫“调查方法”或“社会调查方法”的；也有叫“问卷调查方法”或“抽样调查方法”的；还有叫“调查研究方法”或“社会调查研究方法”的。从总体上看，国外最常见的叫法是“调查方法”(surveymethod)或“调查研究方法”(surveyresearchmethod)。而国内最常见的名称则是“社会调查方法”或“社会调查研究方法”。其次，在具体定义上，不同学者之间的认识也不尽相同。第三，从社会调查的知识体系的构成上看，目前的情况是国内学者对于社会调查方法的体系、结构的认识基本上大

2、同小异，但是，这种认识与国外学者的认识之间却存在较大的差别。最后，与上述对社会调查方法的认识和所用的名称有关的；还有时社会研究方法的概念及其与社会调查方法之间关系的认识问题。社会调查的定义和特征社会调查指的是一种用自填式问卷或结构式访问的方法，系统的.直接地从一个取自总体的样本那里收集资料，并通过分析这些资料来认识社会现象及其规律的社会研究方式。社会调查所具有的几个基本特征：社会调查是一种系统的认识活动，它具有一定的结构和程序，而不像日常生活中的观察那样，盲目地.零乱地.被动地去认识。社会调查主要采用自填式问卷与结构式访问两种方式收集资料。社会调查指的是抽样调查，即从总体中的一个样本（总体

3、中的一部分个体）那里收集资料，通过调查部分来了解情况。社会调查要求直接从具体的调查对象那里获取信息，即直接从一个个被调查对象那里获得第一手资料。社会调查是一种既包括资料的收集工作，又包括资料分析的完整的社会研究类型。表l—1社会研究的主要方式研究方式子类型资料收集方法研究的性质社会调查普遍调查抽样调查统计报表自填式问卷结构式访问定量实验自然实验实验室实验自填式问卷量表测量结构式观察定量实地研究参与观察个案研究无结构观察自由式访问定性文献研究内容分析二次分析统计资料分析历史比较分析目录索引定量／定性实例假设你对研究某个大学的学生在职业选择方面的态度很感兴趣。于是你从全校一万多名学生中抽取出3

4、00名(或更多)学生作为调查的样本。然后你设计出一份与你所关注的主题高度相关、并且由若干个可以直接对样本中的每个学生进行询问和测量的具体问题所构成的调查问卷。将问卷打印好后，你采用面对面访问的方式(或者通过邮寄问卷的方式，或者通过电话询问的方式．或者采用直接发到他们手中让他们自己填写的方式)，收集被调查学生的各种特征、行为与态度等方面的资料。在问卷完成和回收后，你将每个学生的答案进行量编码，并按统一格式录入计算机。形成数据库．在专门的统计分析软件的帮助下，你对这一数据库中的资料进行整理：汇总、统计分析．于是，来自样本中300名学生的各种结果被一一推广到一万多名学生所构成的整个总体。你可以成

5、功地描述全校学生在职业选择方面的现状：描述全校不同专业、不同性别、不同年级的学生在职业选择方面所具有的不同特点，还可以进一步解释和说明家庭背景、价值观念、同辈群体等因素与大学生职业选择倾向之间的关系。最后，你将自己的研究结果用调查报告的形式加以总结、概括，并在有关刊物上发表或在有关会议上进行交流，从理论上或实践上为人们正确认识和处理这一现象提供新的材料和观点．第二节社会调查的主体与客体社会调查的主体一、.社会调查主体的成份社会调查的主体是指社会调查行为的发动者和执行者。它是社会调查行为的主导部分和实际运作者。按照在社会调查活动中的不同的地位和作用，我们可以把杜会调查主体分为两个组成部分：社

6、会调查委托者和社会调查受托者社会调查委托者是社会调查活动发动者，提供调查活动最基本条件的人，是社会调查行为的原动力。社会调查委托者至少要具备三个条件：首先，他们要具有运用社会调查的客观要求和愿望。其次，他们能够提供实施社会调查活动的必要经费和条件。第三，能够找到适当的委托者即调查者。受委托者，受委托者一旦接受了委托者的委托取得了调查权，就是调查主体的代表者，主持社会调查活动的全过程。二、社会调查主体组建的方式指令式，委托者是单位的领导人或领导机关，调查的执行者是其下级属员或下属机关。上级确定调查任务，由下级进行调查完成。合同式，委托者提出一定任务，用招标或其他方式签订合同，委托调查者进

7、行调查。联合式，委托者与调查者为了各自需要，对某种社会事实都有认识和研究的要求，委托者出一定的资金提供一定的条件，调查者出知识和劳务实行联合调查。调查成果由双方共享。一体式，委托者与调查者是同一个人或同一个集体。这种类型多存在于学术性的调查研究中。社会调查的主体类型社会调查的客体一、社会调查客体的结构社会调查客体通常称为社会调查对象，是指社会调查主体在调查过程中获取信息的对象和认识、研究的对象。它由两个相互联系但又有区别