《引种与系统育种》PPT课件

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1、第四章引种与选择育种第一节作物的引种与驯化第二节引种的重要作用第三节引种的基本原理和规律第四节引种的一般程序和方法第五节系统育种上一章下一章总目录第一节作物的引种驯化一、作物引种与驯化的概念及意义（一）引种与驯化的概念（二）作物驯化的意义二、作物驯化的机制三、驯化的方法章目录下一节引种(IntroductionofPlants)（1）狭义引种(NarrowSense)作为育种途径之一，指将外地区或外国的品种、品系，经过简单的试验，证明适合本地区栽培后，直接引入并在生产上推广应用的方法。（2）广义引种(BroadSense)指泛指以外地区，外国引进新植物、新作物

2、、新品种以及遗传育种等有关理论研究所需的各种种质资源。驯化(DomesticationofPlants)（1）栽培驯化(WildPlants)将野生植物驯化为栽培作物。返回（2）引种驯化(IntroducedPlants)将外地或外国的品种（系）选择培育成本地推广的作物种的措施和过程。“引种驯化”和“引种栽培”区别：“引种驯化”：一般至少要经过由种子（播种）到种子（开花结实）的过程，也就是说在本地基本上能正常的生长发育；返回“引种栽培”：则是从外地引进种子或种苗，虽然已应用于生产栽培，但不能达到或产品收获时还未达到开花、结实阶段，如黄麻。植物驯化的意义返回1.

3、便于农作物的传播如甘薯，玉米从南美引入；陆地棉从墨西哥引入；2.直接用于生产可提高产量。岱字15号掖单12、13号，农大108等。3.特殊种质的引进是育种取得突破性进展的关键。Btgene作物驯化栽培驯化引种驯化野生植物→栽培作物外来作物→新品种返回野生植物或外来作物、品种返回作物驯化机制群体内遗传变异栽培作物与品种培育和选择人工保护栽培培育和定向选择逐步迁移驯化返回植物驯化的方法第二节引种的重要作用一、引进新作物、新品种二、获得新的种质资源，丰富育种材料三、利用生育期的变化提高产量章目录上一节下一节我国引进作物：玉米（1511年）甘蓝型油菜（30年代自欧洲）

4、甘薯（明万历年自菲、越）其它：棉花、马铃薯、芝麻、花生、烟草等。水稻、玉米、小麦的世界引种传播（图）返回1、小麦“南大2419”：30年代引自意大利2、脱字棉、爱字棉：30年代引自美国3、玉米“金皇后”：30年代引自美国4、“胜利油菜”（BrassicanapusL.)：日本、欧洲返回墨西哥“矮杆”小麦（绿色革命）美国“奥帕克”、“弗洛里”高赖氨酸优质玉米（O-2、flr基因)加拿大“双低”油菜（Canolarape)中国“野败型”水稻雄性不育系、矮杆水稻（矮脚南特等）返回我国麻类引种经验：南种北引，营养生长延长，生殖生长延迟，麻皮产量提高。返回返回第三节引种

5、的基本原理和规律一、气候相似论二、作物的生态类型三、作物生态类型与引种章目录上一节下一节1、气候因素在引种地和引入地之间，主要气候因素要应相似，足以使引种的作物能够正常生长与发育，引种才易于取获得成功。换句话说，在气候条件或主要气候因素相同或相似的地区之间相互引种，容易获得成功。气候相似论下一页气候相似论2、纬度与海拔在纬度和海拔相似的地区之间，由于主要气候因素相似，引种易于获得成功。纬度与日照和温度：高纬度的北方:冬季温度低，夏季日照长--有利于低温长日作物的生长发育（如小麦、大麦）低纬度的南方:冬季温度高，夏季日照短--有利于高温短日作物的生长发育（如水稻

6、、玉米）下一页返回返回返回气候相似论海拔与日照和温度：高海拔:温度低，降水少，日光紫外线强——作物生育期延长，植株变矮。低海拔:温度高，降水多，日光紫外线减少——作物生育期缩短，植株增高。返回1、作物的生态环境和生态因素2、作物的生态地区：具有大致相同生态环境的地区称为作物的生态地区。如：小麦冬麦区、春麦区、冬播春麦区等3、作物的生态类型：具有基本相同的生态特性，与一定地区生态环境相适应的品种或类型，称为作物生态类型（如小麦生态类型分布）。二、作物生态类型下一页作物的生态因素和生态环境生态因素是指对作物的生长发育有明显影响的和直接为作物所同化的各种因素，包括气

7、候、土壤、生物等因素。生态环境有各种生态因素合在一起所构成的相互影响、相互制约的符合体，称为生态环境。返回4、作物生态类型的划分1）气候生态型的划分不同地理气候生态型(温度、光照、水分)——籼稻、粳稻——冬小麦、春小麦不同季节气候生态型（早熟、中熟、晚熟）2）土壤生态型划分按土壤条件适应性：水稻、陆稻3）共栖生态型划分抗病型，抗虫型，耐病、虫型等作物生态类型下一页作物生态类型5.作物的生态类型与生态适应性(1)作物生态适应与不适应的反应生物学上：适应——正常生长和发育不适应——生长好，发育差；或发育快而生长不良(2)作物品种生态类型与适应性关系1）早熟品种光温

8、反应不敏感，适应性较广2）中熟品种居于