《幼师岗前培训》PPT课件

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1、新教师岗前培训《一日环节安全要素》来园注意幼儿的健康状况、情绪状态，热情招呼幼儿，注意他们是否带有危险物品，如：别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等。如果有，我们要及时将其收藏，以免发生意外。晨间活动按照活动计划表或根据天气情况安排幼儿进行体育锻炼。活动前，教师检查场地、器械的安全性。较高气温的情况下，组织幼儿在阴凉处活动，以平和活动为主，提醒幼儿休息、擦汗、调节活动量。教育幼儿正确、安全地使用体育器械，用正确的方法运动，如走跑跳攀爬钻等，防止幼儿互相碰撞，提醒幼儿注意运动方向，灵活躲避。晨间谈话教师可以根据预设的晨谈内容与幼

2、儿讨论、交流，也可以根据临时情况变动。交谈内容：怎样玩滑滑梯又有趣又安全；喝水也要讲科学；用伞的安全；厨房里的安全；怎样用学习工具等等。早餐早餐要求幼儿正确使用餐具安静用餐，不打闹、嬉笑，以防止饭菜误入气管内。吃完后自己收拾残渣倒进桶中。餐前洗手。早操要求幼儿有力度、合拍地做早操，对个别体弱幼儿可以安排其适当休息。午餐要求幼儿正确使用餐具安静用餐，不打闹、嬉笑，以防止饭菜误入气管内。吃完后自己收拾残渣倒进桶中。午睡睡前提醒幼儿解好小便，自查有无玩具、小颗粒材料、危险品带入寝室内，教师复查。在幼儿睡时，教师和保育员要巡视幼儿是否有不

3、良的睡眠习惯，如看到幼儿蒙被、咬被等情况要及时制止。测量体温带药的吃药精神不佳的注意观察起床后衣服的鞋子的检查整理下午游戏游戏活动所用的材料、工具必须安全、卫生，尤其要检查剪刀、铅笔塑料玩具等，是否太尖或有损害。要教育幼儿正确使用工具，切勿以尖端指向自己或他人，切勿手持工具在室内跑动，用完后要及时放入盒子内。在组织科学游戏时，除了要保证材料安全外，还要教育幼儿探索时注意安全，及时帮助他们安全地操作探索。离园离园时提醒幼儿整理衣物，家长来接时，要认真核对接送证，亲手把孩子交到家长手中，提醒家长带孩子玩大型玩具时要关注孩子，防止孩子发

4、生意外，要制止孩子不正确的玩法，教育孩子和同伴友好地玩。教师岗前安全须知1、牢固树立“安全第一、预防为主”的思想，严格执行各项规章制度、程序、规程，不违章作业，不冒险蛮干。2、在带班时间严禁穿高跟鞋、拖鞋，严禁佩戴饰品。3、要按时进班，严禁脱岗，一律不接、打电话，不准体罚和变相体罚幼儿。4、要严格执行接送卡制度，并做好交接班记录。5、班级幼儿必须在老师的视线范围内，并随时清点幼儿人数，防止幼儿走失。6、组织幼儿进餐、喝水时，严把饮食入口关，杜绝食物中毒、烫伤事故发生。7、幼儿午睡时教师要进行午检，加强巡视，发现异常及时处理。8、户

5、外活动时，教师要先检查场地、器械、幼儿着装安全，有计划、科学的指导幼儿活动。9、在工作中发现不安全隐患，须及时上报部门主管，必要时停止工作。10、应熟知“安全警示”牌的要求，提醒家长适时对幼儿进行安全教育。11、玩教具制做及使用要安全、卫生、无毒。12、每天离岗前，确定班级幼儿全部接走后，锁好门窗，拔掉电源，关好水龙头，方可离园。教师工作职责1、拥护党的基本路线，热爱幼儿教育事业，爱护幼儿，努力学习专业知识和技能，提高文化和专业水平，品德良好，为人师表，忠于职责，身体健康。2、观察了解幼儿，依据国家规定的幼儿园课程标准，结合本班幼

6、儿的具体情况，制订和执行教育工作计划，完成教育任务。3、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，指导并配合保育员管理本班幼儿生活和做好卫生保健工作。4、与家长保持经常联系，了解幼儿家庭的教育环境，商讨符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育任务。5、参加业务学习和幼儿教育研究活动。6、定期向园长汇报，接受其检查和指导。6S管理内涵1．整理（SEIRI）——将工作场所的任何物品区分为有必要和没有必要的，除了有必要的留下来，其他的都消除掉。目的：腾出空间，空间活用，塑造清爽的工作场所。2．整顿（SEITON）——把留下来的必要用的物品依规定

7、位置摆放，并放置整齐加以标示。目的：工作场所一目了然，消除寻找物品的时间，整整齐齐的工作环境，消除过多的积压物品。3．清扫（SEISO）——将工作场所内看得见与看不见的地方清扫干净，保持工作场所干净、亮丽的环境。目的：稳定品质，防止污染的发生。4．清洁（SEIKETSU）——维持上面3S成果。目的：制度化、规范化。5．素养（SHITSUKE）——每位成员养成良好的习惯，并遵守规则做事，培养积极主动的精神。目的：培养有好习惯、遵守规则的员工，营造团队精神。6．安全（SECURITY）——重视安全教育，每时每刻都有安全第一观念，防范于

8、未然。目的：建立起安全生产的环境，所有的工作应建立在安全的前提下。教师6S整理内容1、活动区域要分类摆好，不要的物品要及时清理，无死角。2、物品无乱堆乱放现象，并能及时清理不要的物品。3、水杯放在窗台隐蔽位置，如班内情况特殊，可将水杯摆放至保温桶上