资源描述:
《Unit-3-Look-at-me!A 小学三年级英语上册》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、英语三年级上册Unit3Lookatme!ALet'slearn教学设计一、教学目标:能力目标:1.学习关于头部各部位的单词:eye,ear,nose,face,mouth。2.通过活动练习并运用所学的单词。情感态度与价值观:能通过学习有关身体部位的单词及相关句子,激发学习英语的兴趣,培养实际运用英语的能力。二、教学重点、难点:重点:识记ear,eye,nose,face,mouth五个单词。难点:1.nose、mouth的发音。三、教学准备:1.教师准备ear,eye,nose,face,mouth的卡片(词卡和图卡)。2.教师准备一张Zo
2、om的图片。3.多媒体课件四、教学过程:Step1.Warm-up1.Greeting.Hello!Everyone,Howareyoutoday?(学生分别以开火车的方式互相问候).2.播放歌曲《ABCsong》,学生一边拍手一遍唱歌。Step2.Leadin1.课件出示Zoom的照片T:Todaywehaveanewfriend.Look!Heiscoming.Doyouknowhim?S:他是Zoom。T:Yes,youareveryclever!HeisZoom.今天会跟我们一起学习,来看看他希望我们今天一起学习什么内容吧。S:Zoo
3、m让我们认识他的五官。T:Good!Let’sbeginourclass.Step3.Presentation1.教师出示Zoom眼部的图片T:Let’sseethefirstone.Doyouknowthis?(putupyourhands)S:眼睛。T:Great!Thisishiseye.Readaftermeforthreetimes.S:“Eye,eye,eye.”T:VeryGood!Iwantaboyreadloudly.Whocantry?S:“Eye”教师指着自己的眼睛说:“Lookatme.Thisismyeye.”“On
4、eeye,twoeyes”学生跟读。教师边做睁大眼睛状边说“Openyoureyes”,做闭上眼睛状,同时说“Closeyoureyes”学生跟着老师边做动作边说句子。2.教师出示Zoom鼻子的图片,T:What'sthis?S:鼻子。(1)师板书“nose”教师领读,学生跟读。注意重点强调nose的发音。(2)教师指着自己的鼻子说“Thisismynose”“Touchyournose”学生边指着自己的鼻子边跟读。(3)教师指着自己的鼻子说“Mynose”,指着学生的鼻子说“Yournose”再通过“Myeye”“Youreye”等让学生领
5、会“my”“your”的意思。接着教师用手摸着自己的nose说“Touchmynose”,然后摸摸学生的鼻子说“Touchyournose”进一步让学生领会“touch”一词的含义。(4)教师以同样的方式教授mouth,教师强调单词中th发音时要咬着舌尖读。教师边说“Openyourmouth”“Closeyourmouth”同时做张嘴及闭嘴状。学生跟读、模仿做动作。(5)教师出示Zoom整张脸的图片,呈现单词“face”。渗透“face”中元音字母a的发音。(6)教师领读五个单词,学生跟读并要求学生指着自己头部相应的部位,力求做到“眼到、手
6、到、口到、心到”。Step4.Practice1.教师将表示ear,eye,nose,face,mouth的图片和单词卡片举起,带读,让学生跟读练习。(区分eye和ear两个单词)2.迅速定位。教师面向全体同学,摸不同的头部部位,要求学生迅速说出该部位的英语名称。3.教师示范头部五官Chant,学生拿出右手跟做。Eye,eye,眨眨眨(右手做眨眼睛动作)Nose,nose嗯嗯嗯(嗅的动作)Mouth,mouth,啪啪啪(吃东西的动作)Ear,ear,嗯……(右手配合听的动作)Face,Face,像朵花,哈哈h(双手做出花的动作)4.让学生听录
7、音,边说边做Let'sdo部分的活动。Closeyoureyes.Openyourmouth.Touchyournose.Touchyourear.Touchyourface.5.游戏:耳语把学生分成两组站成两行。教师向每组的第一个学生耳语一个指令,如Touchyournose.每组的第一个学生又依次向组里的第二个学生耳语这个指令。每行最后一个学生快步跑到讲台根据指令做动作,谁又快又正确将为他们组赢一分。然后,每组的第一个学生站到每组的队尾。Step5.Summingup今天我们一起跟Zoom认识了他的五官,现在让我们一起回忆一下,头部五官的
8、名称吧。“Eye眼睛,nose鼻子,mouth嘴巴,ear耳朵,face脸”,同学们掌握的真棒,给自己一点鼓励的掌声吧。Zoom看到大家学的这么好马上就要跟我们说B