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时间:2019-06-20
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1、Pep四年级英语上第二单元B部分readandwrite课时计划教学内容:B.ReadandwriteB.Let’scheckC.Storytime教学目标:1.能认读单词cute,some。2.能根据英语描述圈出对应的图片,并灵活运用句型:Whatisinyourschoolbag?Ihave…inmyschoolbag.3.能根据图片写英语句子。4.能听懂Storytime的内容。5.能养成细心的整理书包的习惯。重点难点:1.认读本节课单词和词组:cute,some,schoolbag,storybook,egg,pencil,threekeys,somecan
2、dies,sometoys,acutepanda。2.运用所学的单词和句型“What’sinyour…?”描述图片里的内容。3.正确使用以辅音字母+y结尾的名词复数和a,an。学情分析:学生单词和句子在readandwrite对话之前已有接触,难度不是很大。通过本课,我们主要做的是巩固和部分知识的拓展,更多的是训练学生能结合生活实际正确的表达和书写。教学准备:图片,课件,影音材料教学设计:Step1Warm-up1.看视频唱歌曲“Myschoolbag”2.复习本单元重点单词:幻灯片出示图片,复习storybook,candy,key,toy,Englishbook
3、,panda,mathsbook,Chinesebook,notebook(唤醒学生对已学单词的记忆,为新授做铺垫)Step2Presentation1.课件出示:教学单词的单复数区别、some的用法以及句子Ihavesome…inmyschoolbag.进而练习对话:Whatisinyourschoolbag?Ihavesome…inmyschoolbag.(1)candy----threecandies----somecandies----Ihavesomecandiesinmyschoolbag.----Whatisinyourschoolbag?Ihaves
4、omecandiesinmyschoolbag.(2)storybook----fourstorybooks----somestorybooks----Ihavesomestorybooksinmyschoolbag.----Whatisinyourschoolbag?Ihavesomestorybooksinmyschoolbag.(3)toy----twotoys----sometoys----Ihavesometoysinmyschoolbag.----Whatisinyourschoolbag?Ihavesometoysinmyschoolbag.(侧重so
5、me后加名词复数的训练,及简单的问答)2.课件出示多个物品:教学多个物品同时出现在句中,and连接的正确表达方式。(1)threenotebooks----anEnglishbook----IhavethreenotebooksandanEnglishbookinmyschoolbag.----A:What’sinyourschoolbag?IhavethreenotebooksandanEnglishbookinmyschoolbag.(2)fivekeys----sometoys----Ihavefivekeysandsometoysundermydesk.--
6、--A:What’sunderyourdesk.?Ihavefivekeysandsometoysundermydesk.(3)astorybook----twopens----anegg----Ihaveastorybook,twopensandanegginmybox.----A:What’sinyourbox?Ihaveastorybook,twopensandanegginmybox.(侧重多个物品的回答方式及对话中位置的替换)3.readandwrite中的对话讲授环节(1)听对话,圈出所听物品。视频播放课文对话录音,学生在书上作答。(2)跟录音模仿跟读对
7、话两遍。(3)小组内练习读对话。(4)两人一组表演对话。(强化对文本对话的巩固学习)Step3Practice4.完成书中Look,chooseandwrite内容。5.学生练习用“Ihaveinmydesk.”表达。6.听录音,学生完成Let’scheck(listenandnumber)部分。7.学生自己完成Lookandcircle部分。8.视频播放Storytime部分,学生听故事,理解故事内容,对粗心的zoom加以强调,教育学生能细心的整理自己的书包以及做一个生活上细心的人。Step4Sum-up师生结合板书,总结本节课的重点单词和句型:A:What’
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