英语人教版三年级上册Unit6 Letter and sounds

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1、三年级Unit6Letterandsounds教学设计教学目标1.学生能准确认读、书写字母U,V,W,X,Y,Z字母的大小写形式。2.学生通过听音、归纳总结,能辨认、说出这几个字母作为单词首字母的发音与因素之间的联系!教学重、难点1.学生能掌握字母U,V,W,X,Y,Z的读音和书写。2.学生会说这几个字母在单词中的发音(因素):umbrella、under、vet、vest、wet、water、fox、box、yellow、yo-yo、zoo、Zip教学策略1.自然拼读法2.TPR教学法3.游戏教学4.竞赛活动5.小组合作教学过程一、Warm-up1.GreetingT:Goodmor

2、ning,boysandgirls!Ss:Goodmorning,MissWang.T:Howareyou?Ss:I’mfine,thankyou.Andyou?T:Verywell,thanks.2.SssingABCsong(设计意图:通过唱ABCsong,使学生快速的进入学习字母的状态,能为字母展开教学做好铺垫)二、RevisionandleadinAReviewthelettersfromAtoZ.T:Boysandgirls,pleasestandup.Let’sdothebodyletter.FromA-T.Ssdothebodyletter,fromAtoT.(设计意图:

3、通过复习字母操AtoT,意在学生们复习字母AtoT的letternamesandlettersounds)BTeachtheletter“U”andtheletter’ssound/ʌ/.T:Hey!boysandgirls,whichletterbabyiscoming?同学们哪个字母宝宝即将要来呢?Ss:UT:Oh.Cleverboysandgirls!“U”iscoming!pleaselookatthescreen.(学生们看着大屏幕,出现了一个字母U)It’sabig“U”(老师出示自己的大拇指,代表大写的)Canyoudotheaction?Ssdothedifferent

4、actions.T:Great!Pleaselookatme.UUU(老师做字母示范动作)/ʌ//ʌ//ʌ/sayaftermeanddo.Sssayanddo.(设计意图:学生们通过自己的努力,做出各种U型的形状,激发学生的创造力。字母形状和字母联合记忆速度快!)CTeachtheletter’swritingT:BigU占格位置为第一第二格,Look,Hisbrothersmall“u”iscoming.(老师指向大屏幕并出示小拇指,指向大屏幕中的small“u”)small“u”占在什么位置呢?Ss:第二格和第三格!Drill1教师讲解UandU的写法,并板书。AskSstowr

5、itetheletterUontheirnotebooks.(设计意图:通过讲练结合,培养学生们写的能力)Drill2Thesoundof“u”intheword.ShowthereallyumbrellaandteachSstheword“umbrella”.T:look!What’sthis?Ss:雨伞T:Yes,It’sanumbrella.What’sthefirstletter?Ss:UT:Yes,U,U,U(老师引导学生说字母U在单词的发音。)Ss:/ʌ//ʌ//ʌ/AskSstoreadthewordonebyone.(设计意图:学生可根据字母操,运用自然拼读法,熟练的将

6、字母U的lettersound轻松的带入到单词中去)D.Usethesamewaytoteachtheletters“VWXYZ”andusethedifferentwaystopractice.三、PracticeAUsetheflashtopractice.1.Sslookatthescreen,justlistening.1.Sslookatthescreen,listenandsay.2.Sslookatthescreen,saywithoutthesounds.(设计意图:通过大屏幕学习字母的书写,并且认读单词,使学生们能更好地进行图片与单词的联合记忆,效果更佳!)3.Gam

7、e:bingo(老师在黑板上画一个大的格子,横4竖3,并将12格子里面放入汉语,)T:Youaregreat!Nowlet’splayagame.Gamenameisbingo.I’lldivideyouinto3groups.GroupAGroupBandGroupC,每组每次出一个单词,放在这12个格子相应的汉语位置中,横着、竖着或是斜着能连成一条线时,本组成员一起喊我bingo,第一个喊bingo的小组就是winner!Ssplaythe

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