预防医学大学生职业规划x

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时间:2019-06-20

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1、预防医学职业规划衡外情,量己力,规划大学四年,照亮职场人生—有梦想才会有奇迹班级:姓名:引言健康所系,性命相托当我步入神圣医学学府的时刻,谨庄严宣誓:我志愿献身医学,热爱祖国,忠于人民,恪守医德,尊师守纪,刻苦钻研,孜孜不倦,精益求精,全面发展。我决心竭尽全力除人类之病痛,助健康之完美,维护医术的圣洁和荣誉。救死扶伤,不辞艰辛,执着追求,为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。第一章认识自我1、自我认识2、他人认识3、调查测试1.自己的优势:拥有健康的身体,有较强的忍耐性,做事认真负责,遇事急而不乱

2、,团体精神和合作能力较强,待人友善,动手能力强。口才比较好,性格外向,比较善于和别人交流,人际圈广,积极且上进。2.自己的弱点:没有毅力,急性格。3.兴趣爱好:羽毛球,游泳,听音乐等等。4.生活中成功经验的盘点:在与人交往的同时让我学到了很多为人处世的道理,在帮助他人的时候不仅给他带来了方便而且也给自己带来了快乐。5.生活中失败的教训:在院系杯辩论比赛的时候,投入了很多却没有得到很好的结果,从中学会了从容。6.决自我盘点解中的劣势和缺点:充分利用一直关心支持我的庞大的亲友团的优势,真心向同学、老师、朋友请教

3、,及时指出自身存在的各种不足并制定出相应计划加以针对改正。第二章分析环境1、内部环境1)学校及专业分析2、外部环境2)社会分析环境因素的小结:我国的经济收入和文化素养正在不断地提高,人们对疾病的认识也由被动治疗转向主动预防,追求健康上来。防患疾病于未然。越来越多的突发疾病威胁这人们的健康,所以预防医学在为来的就业前景还是非常可观的。第三章确立职业目标预防医学在未来的学习和就业中可以分为两大类:一个是医学检验;另一个则是公共卫生。预防医学专业就业领域很广,涉及医学和非医学领域的各相关专业。医学领域可从事临床工

4、作、临床科研工作或从事卫生防疫、卫生事业管理等等。非医学领域可从事环境保护与监测、海关疫检等。总之,预防医学专业由于所学课程的多样性和本专业所学的边缘性,使该专业的毕业生初步具备了向多种方向发展的能力。1、一些大型综合医院的预防保健科,病案统计科,信息统计科,也可以到医院的科研处,教育处等。2、到医疗卫生行业的出版社,杂志社,从事医学出版物的编辑工作3、到高校,从事助教工作4、到一些与公共卫生相关的科研单位,事业单位工作,像CDC,监督所,一些科研单位,5、可以考国家公务员,地方级的公务员等等,而且要考国家

5、公务员的话,基本上都要求硕士为起点。6、到一些医疗教育,培训等单位,公司,7、到医疗保险公司,因为对于会统计,和人群疾病预防的学生来说,在做医疗保险的评估核准时,他们是需要的。8、有一些医院有专门的流行病室,9、已经拿到了硕士学位,但在就业时,可以抛弃自己的专业和学历,而以自己的能力,去应对更广阔的医疗行业的求职方向。10、最后一个选择,就是考博职业SWOT分析因素内部因素优势(S)1、拥有广泛的人际关系网络2、沟通能力、领导能力较强,在组织中的影响力较大3、有很强的责任心和上进心,具有良好的职业道德劣势(

6、W)1、没有毅力,性格比较急2、专业成绩一般外部因素机会(O)1、社会领域急需预防医学专业的人才2、强大的关系网络威胁(T)1、由著名大学的毕业生带来的竞争2、工作岗位有限职业发展方向及总体目标:医学是一个讲究精和深入的专业,所以我的总体目标是在五年的大学生涯结束以后,继续深造完善自己的医学水平和知识,攻读硕士学位。这并不是一种逃避现实就业压力的选择,而是为了提高自己的专业技能,从而更好地为人民群众服务。在攻下硕士学位之后,在疾控中心或医院工作是我的最终目标。当一个医务工作者是我从小的梦想,我也会为了这个梦

7、想去努力去奋斗。第四章职业发展道路及实施方案在大学期间,掌握好基础知识和提高各种能力是必不可少的,现在要为以后的学业和就业做铺垫。在提高自身的学业和能力的同时,广泛人际关系网也是很重要的一个环节。因为我们同样作为学医的同学们,作为未来的医务工作者,在未来一定会有很多的来往和相互帮助。在大学即将毕业之时,就要着手准备考研的事情。考研的目标,最好的深造学府是北大。我也会尽量为此努力。在学业完成之后,我希望能在疾控中心或医院工作。在大学期间:1、学好专业知识。本科专业的知识是医学的基础,同样也是未来的铺垫,以后我

8、们面对的是人这个主体,所以绝对不能有丝毫的马虎和大意,要负起应有的责任。2、关注最新消息。随着社会的发展和进步,预防医学的知识在人们的生活中起到了越来越重要的作用,防范疾病于患病前。作为一个研究医学的学生,对最新的预防专业的知识的积累、了解和掌握是必不可少的。3、旁听管理专业的课。关于未来就业工作时对患者的统计和管理也是必不可少的基础。学无止境,大学本身就是一个打基础的阶段,应广泛涉猎厚积薄发。4、广泛阅读文化类

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