英语人教版四年级上册Unit 1 My classroom Part B

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1、PEP人教版小学英语四年级上册Unit1MyclassroomPartBLet’slearn望远小学任巧凤一、教材分析Myclassroom主要让学生学会用所学教室相关的单词来描述自己的教室，注重学生语言运用能力的培养，在教材编排体系上贯穿“学会学习”（Learnhowtolearn）的主题；注重培养学生学习英语的兴趣和自信心，话题贴近学生的生活实际，融合学科整合，重视灵活拓展，实现整体设计，让学生多方位达到运用语言的目的学情分析本课教学对象是四年级的孩子，已有一年的英语学习经历，具有一定的语感基础，但是对较长的句子掌握理解还

2、是有一定的难度。              二、教学目标1、知识目标：能听说读写Let’slearn中的单词computerfanwallfloor  teacher’sdesk，能灵活运用句型Thefloorisgreen.理解Let’splay部分的内容。2、能力目标：能简单描述自己的教室，如：Thisismyclassroom.It’sbig.能够听懂并发出打扫教室的一些指令，如：Cleantheclassroom/door/window/board/…　　3、情感目标：注重培养学生的合作精神；让学生热爱自己美丽的母校，

3、喜欢在学校这个宽敞的教室里学习。三、教学重点和难点教学重点：掌握有关教室设施的单词：computerfanwallfloor  teacher’sdesk  教学难点：1.“听指令，做动作”，在老师正确示范的引导下学生最终自主地做出相应的动作。2.在回答What’sintheclassroom?时，注意单词复数的读音。 四、教学过程Step1：Warm-up（1）Greeting（2）Singasong：Wehaveanewclassroom复习有关颜色的单词（red,yellow,green,blue,purple,whit

4、e,black,orange,pink,brown）设计意图：调动学生情绪，活跃课堂气氛。Step2：Presentationandpractice复习本单元A部分Let’slearn的内容。（classroom,window,door,picture,blackboard,light.）设计意图：复习上节课内容，为新课做铺垫。T：Yes！Thisisourclassroom.What’sintheclassroom?学生利用所学知识回答问题（1）课件出示墙壁图片T:Whatisthis?出示单词并在四线三格中板书wall。学

5、生跟读wall，齐读，分组读。学生边读边指着实物墙壁做动作。Thewalliswhite.设计意图：渗入TPR教学方法，让学生学单词时不会枯燥无味。（2）T：What’sonthewall？（在墙壁图片基础上出示风扇图片）Ss：It’safan.出示单词并在四线三格中板书fan跟我读fan。Thefanisblue.课件出示三张不同颜色的风扇图片，练习句型：A:Whatcolouristhefan?B:Thefanis….设计意图：在操练中，熟悉单词和句型。（3）课件出示一个风扇放在地板上的图片T:Whereisthefan?

6、Ss：It’sonthefloor.出示单词并在四线三格中板书floor。学生开火车读。Thefloorisyellow.（4）出示讲台图片并指着教室里的讲台T：What’sthis？Ss：It’sateacher’sdesk.然后在四线三格中板书teacher’sdesk。教师带读，学生跟读。（5）在上一张幻灯片基础上展示一台放在讲桌上的的计算机T：What’sthis？Ss：It’sacomputer.学生读并说学生在老师的指导下操练。Step3：Exercise（1）Playgames：What’smissing？(少了

7、什么？)学生抢答说单词。设计意图：复习单词，巩固并加深学生图文结合。（2）读词指物：根据单词出现的顺序，学生指着教室的实物说出相应的单词并说出物体的颜色。设计意图：学生可以下位子在教室中一边看，一边说，一边指。以增加学生学习的兴趣。Step4：Consolidationandextension（1）考考你：英汉互译设计意图：用所学知识描述物体的颜色。（2）综合说：课件出示一张教室图片，配有一段英文，根据图片填写所缺表示颜色和实物单词。教师带读，学生齐读。Step5：Homework1、Copythenewwordsfiveti

8、mes.2、Finish“ColourandSay”onthepage8ofyourEnglishbook.Step6：Blackboard－designUnit1MyClassroomPartBLet’slearnwallfanfloorteacher’sdeskcompu