北师大语文五年级下册第七单元《晏子使楚》教学设计

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1、教学基本信息课题晏子使楚学科语文学段第三学段年级五年级教材书名:义务教育语文课程标准实验教科书五年级下册出版社:北京师范大学出版社1.指导思想与理论依据《课标》强调:语文课程应激发和培育学生热爱祖国语文的思想感情,引导学生丰富语言的积累,培养语感,发展思维,初步掌握学习语文的基本方法,养成良好的学习习惯。语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程。学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的

2、个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。2.教学背景分析教材分析:《晏子使楚》是北师大版小学语文教材五年级下册第七单元“尊严”中的一篇讲读课文,根据《晏子春秋》中的故事改编。课文题目直接点明课文内容,文章叙述的是晏子出访楚国,楚王三次设计侮辱晏子及齐国,晏子三次据理力争、巧妙回击,维护了自己和国家尊严的故事。晏子凭借着机智的论辩,过人的胆识,巧妙的反击以及处处以国家尊严为重的凛然正气战胜了目空一切、傲慢无礼的楚王,维护了自己及国家尊严,赢得了楚王的尊重

3、。文章按事情的发展顺序来写,根据故事的起因、经过和结果,可以把课文分为三部分:第一部分是1、2自然段,写楚王想侮辱晏子,是故事的起因;第二部分是3、4、5三个自然段,抓住人物的对话和神态,写楚王三次侮辱晏子,晏子机智对答,详细叙述了故事的经过;最后一个自然段为第三部分,写楚王不敢不尊重晏子了,这是故事的结局。文章首尾照应,思路清晰,行文紧凑,结构严谨。这篇课文,以人物对话和神态描写为主,尤以语言最为传神,表现出晏子的凛然正气、爱国情怀和他高超的语言艺术。教材选编这篇课文的意图,一是让学生从生动的故事中,体会晏子语言的魅力和威力;

4、二是透过语言,体会人物的特点,了解作者通过人物对话来刻画人物特点的表达方式。本文的教学重点和难点是通过对晏子语言的品味,发现在其机智巧妙的语言风格下,以退为进、避实就虚、类比推理的语言逻辑,感受晏子可以用语言维护自己和国家尊严的机智和身为使臣的一颗拳拳爱国之心。背景资料:晏子,名婴,字平仲。是春秋后期著名的政治家,出身世家,年轻时就从政,历任灵、庄、景三朝,长达五十四年。这五十四年,正是齐国不断走向衰落的年代,国君平庸昏聩,骄奢淫逸,外有秦、楚之患,内有天怒人怨之忧。晏婴凭借着自己的聪明才智,尽力补天,力挽狂澜,使齐国在诸侯各国

5、中赢得了应有的地位,他本人虽身高不满五尺,形貌丑陋,却拥有与齐国历史上大政治家管仲并称的声誉,被司马迁称为“不辱使命,雄辩四方”的人物,是齐国能够在春秋时期称雄天下的旷世奇才。以节俭力行,危行危言显名于诸侯。《晏子使楚》是根据中国第一部短篇小说集《晏子春秋》的有关篇章改写成的。今本《晏子春秋》共8篇,分为215章,每章记述一件事。以晏子即事劝谏景公治国利民,贤明为政的内容为主。晏子或犯颜直谏,析义明理,或婉言讽刺劝,发人自省,表现了晏子忠心耿耿地辅弼君主的思想。《晏子春秋》中的一个个小故事,无不体现了晏子最可贵的思想——重民与爱

6、国。正是这份浓厚的爱国情怀,文章以记言为主,略于记事。书中较有文学意味的,是记述有关晏子行事的一些传说故事,这些故事突出表现了晏子临危不惧、忧国忧民、廉洁奉公、善于辞令的品格和特点。章末多有“君子曰”,或者标举“仲尼”“墨翟”的言论,以表明编者对晏子言行的评赞。学情分析:学生从中年级就已经开始接触这类历史题材的课文,大多有史料记载。例如《和氏献璧》、《田忌赛马》和《秉笔直书》,本学期还有一篇《西门豹治邺》,虽然在本册第九单元的“金钥匙”中才提及“阅读时要结合时代背景”,但是孩子们已经有了遇到这类文章课前查找资料的习惯,能筛选简单

7、的信息,辅助理解文章,走进历史中的人物。文中大量运用了人物的对话,这对于学生来说并不陌生,学生学过的课文中不乏带有人物对话的文章。《诺曼底号遇难记》、《献你一束花》、《生死攸关的烛光》等大量文章中都有精彩的对话描写。就文章的表达特色而言,学生容易发现对晏子语言的描写,感知其能言善辩的口才,但是学生多关注人物语言的内容和含义,语言本身的风格,即语言的形式是学生认知的盲区。本课晏子的语言富有逻辑,值得深入探究。本课需要引导学生透过晏子的语言,发现其以退为进、避实就虚、类比推理的语言逻辑,以及可以用语言维护自己和国家尊严的机智和身为使

8、臣的一颗拳拳爱国之心。通过五年的学习,学生具备了一定的阅读理解能力,但在阅读中关联意识薄弱,教学中,通过关联对比几篇带有“对话”描写的文章,关联不同典籍中对相同故事的不同描述等方式,努力在人物语言与人物身份,读懂语言和运用语言,一篇课文与整本书等多维度的联系中展

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