生物人教版七年级下册尿液的形成和排出

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1、课题：尿的形成和排出荷塘中学范玲玲【学习目标】1、知道人体废物的方式，能区分排泄和排遗。2、了解泌尿系统的组成，肾单位的组成。3、能说出尿液形成的过程及排尿的意义。【学习过程】一、课前检测：1、动脉血是指（）A、动脉中流动的血B、含氧较多的血，颜色鲜红C、含养料多的血D、含氧较少的血，颜色暗红2、用猪心做灌流实验时，要想使水从主动脉流出，应将水注入（）A下腔静脉B肺动脉C肺静脉D肾静脉3、肌肉注射青霉素后，若做跟踪调查，那么最先应在心脏四个腔的哪一个腔发现这种药物（）：A右心房B右心室C左心房D左心室4、心脏的腔壁最厚的是（）：A右心房B右心室C左心房D左心室5、人体中的血

2、液能上至大脑、下至手指和脚趾，是因为（）：A血管有弹性B心脏有四个腔C血液运输营养物质D心脏的肌肉发达，能够强有力的收缩二、自主学习，教师点拨：一、排泄和排遗思考：排泄的途径有哪些？（1）、通过系统，以尿液的形式排出、、。（2）、通过呼吸系统，以气体的形式排出和少量的水。（3）、通过，以汗液的形式、、。二、泌尿系统的组成：形成尿液的器官：输送尿液泌尿系统膀胱：尿道：排出尿液三、肾单位及尿液形成过程1、肾单位结构下图是肾单位结构模式图，请回答问题：（1）、图中【】【】【】组成的结构叫肾单位。（2）、图中③是由（血管名称）盘绕而成的结构，该结构两端各有一条血管，分别是【①】和【

3、②】。（3）、从图中可以看出【④】【⑤】的内壁都很，只有一层上皮细胞构成，并且⑤的外面缠绕着丰富的毛细血管。2、尿液形成过程血液→（肾小球过滤）→原尿→（肾小管重吸收）→尿液过滤：血浆中部分水、无机盐、葡萄糖、尿素等过滤到肾小囊中重吸收：全部葡萄糖，大部分水，部分无机盐。（1）、尿液的形成过程主要包括两个重要过程和（2）、血液、原尿和尿液的成分比较：液体名称成分血液含有大量营养物质和代谢废物原尿尿液三、拓展延伸思考：医生在检测某病人的尿液时发现了较多的红细胞，如果是肾有疾病，请分析可能是肾的那个部位出现了病症？四、巩固检测1、对于健康的人来说，肾脏的入球小动脉、肾小囊腔、肾

4、小管末端所容纳的相同的物质是（）A、水、无机盐、血细胞、大分子蛋白质、葡萄糖、尿素B、水、无机盐、葡萄糖、尿素C、水、无机盐、尿素D、水、无机盐、蛋白质2、下列结构内的液体属于原尿的是（）A肾小球B肾小囊腔C肾小管D肾单位3、下列各项属于代谢产物的是（）：A皮脂B二氧化碳C粪便D唾液4、肾结构和功能的基本单位是（）：A肾小球B肾小囊C肾小管D肾单位5、急性肾炎患者尿中出现蛋白质和红细胞，其病变发生在（）：A肾小球B肾小囊C肾小管D出球小动脉6、肾小球内流动的液体是（）：A静脉血B动脉血C原尿D尿7、下列生态系统中，能利用人粪尿中有机物的是（）。A生产者B分解者C消费者D非生

5、物成分【课后反思】：通过动画的方式呈现尿液的形成过程，学生容易理解。但由于知识点较多，学生记得不是很清楚，应多加强课后练习。