必修五module 5教案

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1、必修五Module5一、学习目标知识目标：学习本模块的词汇、短语和句型。能力目标：熟练认知、使用这些词汇、短语和句型，将其变成自己脱口而出的语言素材，在阅读完形题中能够认知；通过本模块的学习了解李宁以及李宁创业的经历，说明一切皆有可能，我们应该学习这种品质。二．重点词汇：1.ringn.拳击台；环形物；戒指，铃声，打电话v.包围，套住，敲钟，打电话【归纳拓展】：acircusring马戏场Givemearing!打电话2.trackn.跑道；轨迹，足迹；路v.追踪trackandfield田径比赛3.p

2、erformvi.表现vt.做；起……作用；表演，演奏【归纳拓展】performern．表演者performancen．表演putonaperformance演出giveaperformanceof演出……　performwell/badly　　表现好/差performanoperation做手术4.increasen./v.increaseto/by增加了/增加到indecline在下降，在减少5.advantagen.优势；长处；有利条件【归纳拓展】　gain/have/winanadvantage

3、oversb./sth.优于，胜过takeadvantageofsth.充分利用某物toone'sadvantage对某人有利6.guaranteevt.保证；担保【归纳拓展】　(1)guaranteesth.tosb.　向某人担保某物，保证guaranteesb./sth.against/from…保证……不受……beguaranteedtodosth.必定做某事(2)guaranteen．保证，担保underguarantee在保修期内，保证有效guaranteemoney保证金7.specific

4、adj.具体的；特定的【易混辨析】　specific表示“特定的；具体的”，指和一个特定事物相关的，不是general(一般的)special表示“特殊的，特别的”，通常作定语。作定语时，还表示“专门的；格外的”8.scorevi./vt.得分n.得分，进球；二十【归纳拓展】：scoreagoal进球scoresof…大量，许多=dozensof…具体数字+scoreof…表具体数量（几个二十）9.qualityn.特性；品德；品性；质量；素质【归纳拓展】：inthequalityof…以…的身份/资格

5、ofgood/poorquality优质的/劣质10.risetoone’sfeet站起身【归纳拓展】：keepone’sfeet站稳struggletoone’sfeet挣扎着站起来onone’sfeet站着；恢复健康get/setfooton进入，踏上standonone’sfeet站起来；经济上独立11.protestvi.抗议，主张n.抗议，反对protestabout/against/atsth.抗议/反对某物12.declarevt.宣布，声明【归纳拓展】：declarationn.宣布，宣

6、言，声明declare…tobe…宣布…是…declarefor/against赞成/不赞成declareoneself发表意见declarewaron/against…向……宣战【易混辨析】declare正式场合宣布官方立场或态度announce宣布某消息或某事，含有预告之意13.makealistof列出……的清单14.eventhough/if即使15.oneoutofsix六分之一的16.upto多达，直到，达到，能胜任，忙于uptosb.由某人决定uptonow到目前为止17.votefor投

7、票支持三、重点句型1．Butitwasthissenseoffailurethatmadehimdeterminedtosucceedinhisnewlife.【句式分析】　(1)本句是强调句。强调句的结构为：Itis(was)＋被强调部分＋that(who)＋句子的其他成分。被强调的部分放在Itis(was)和that(who)之间。被强调部分可以是主语，宾语，表语或状语。当被强调的是表示人的名词时，句型中可以由who代替that。(2)强调句型的变式：一般疑问句：Is/Wasit...that/wh

8、o...?特殊疑问句：特殊疑问词＋is/was＋that/who...?not...until的强调结构：Itis/wasnotuntil...that...(3)强调句的特殊疑问句式作宾语从句是难点，需注意用陈述句语序。其构成形式为：主句＋特殊疑问词＋itbe＋that＋句子的其他部分2．Ifyougointoaschooloruniversityanywhere，thechancesareyouwillseestudentsinLiNi