2013高中记叙文写作

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1、其实成事全在人谁言高分是神话2013年高中记叙文写作思考几个问题一、在整张试卷中，哪一板块权重最大？二、在所有考点中，哪一考点失分最多？三、在可争分数中，哪一部分空间最大？再思几个问题学生擅长写什么文体？学生的作文写给谁看？看学生作文的人会用多少时间？看学生作文的人会有什么感受？2013年高考作文评分标准记叙类文体（一类卷上，48-60分）①紧扣题意②寓意深刻有回味③结构严谨④情节丰富生动⑤感情真挚⑥描写生动形象⑦语言通畅，有文采一、关于散文记叙性散文（写人、叙事、写景、状物）抒情性散文记叙性散文——高级记叙文议论性散

2、文散文的特征——形散而神不散1、较强的纪实性。2、取材的广泛性。3、形式的灵活性。4、诗意浓郁。5、语言优美。6、短小精悍。二、记叙性散文1．感情炽烈，取材生活2．情节跌宕，详略得当3．注重细节，“目击”现场4．叙议结合，景物穿插形：写人写事神：感情体验记叙性散文形散神聚三、记人散文一篇优秀的记人散文，要具备这些特征：①人物形象鲜明、有个性②有生动传神的细节描写③有真情实感伸出是温暖的服务，摊开是放飞的想象，张大是创造的力量，捧起是收获的快乐……根据上述图文，自选角度，自定立意，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或

3、议论文。作文《父亲的手》研究例文1、“布衣总统”孙中山2、早3、父亲的手成败关键—细节著名作家赵树理说过：“细致的作用在于给人以真实感，越细致越容易使人觉得像真的，从而使看了以后的印象更深刻。”江苏高考作文阅卷组长何永康教授说过:从某种意义上说，一个好的细节描写顶得上千言万语。一两个生活细节描写是记叙文中亮点和得分点。细节描写:是指对文学作品中的人物、环境或事件的某一局部、某一特征、某一细微事实所作的具体、细致、深入的描写。它是刻画人物性格、推进情节发展、表现生活环境的重要因素。细节描写包括：语言、外貌、神态、行为、心

4、理、环境等。什么是细节描写？人物外在内在外貌动作语言神态心理品质气质方法肖像描写动作描写语言描写心理描写修养原稿：《背影》我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，艰难地穿过铁道。修改稿：我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了

5、。过铁道时，他先将桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。《背影》朱自清父亲翻开口袋里的钱布袋子，展开了一层又一层，最后现出一叠叠得很整齐的钱。父亲将钱摊到了那个银色的玩具车旁边。父亲用那双枯枝似的黝黑的手，一张张地将那些零钱清理出来，数了老半天终于数出了15元，壹角、贰角、五角、一元的分别摆放着。父亲似乎不相信自己的手，他的眼睛直直地盯着小商贩数钱，生怕多数了一张去似的。我拿着车，在小朋友面前炫耀，小朋友们

6、也非常羡慕。父亲见了，摸摸我的头说：“儿子，钱我有，只要你开心，你想要什么就买什么。”（学生作文《父亲母亲，谢谢你们》）我自己呜咽着背，同时听得见坐在旁边缝纫着的母亲也唏唏嘘嘘地泪如泉涌地哭着。我心里知她见我被打，她也觉得好像刺心的痛苦，和我表着十二分的同情，但她却时时从呜咽着的断断续续的声音里勉强地说着“打得好”！她的饮泣吞声，为的是爱她的儿子；勉强硬着头皮说声“打得好”，为的是希望她的儿子上进。《我的母亲》邹韬奋第三周作文题题目：《一个有的人》要求：1、把题目补充完整;2、写一篇800字以上的记叙性散文;3、当堂完

7、成。4.注意描写。充分运用外貌、神态、动作、语言、心理、景物等描写方法，语言生动。1.选定对象。选择有特点有个性的人物。2.发掘个性。体现此人的个性特点。3.设计情节。要能生动再现主人公的性格特征，巧妙，符合生活真实。最少运用三个片段刻画人物；本次作文写作要求记叙性散文高分要素结构：清晰、严谨、有层次选材：微小、新颖、有自我情感：真挚、醉人、能共鸣描写：生动、形象、有神韵语言：通顺、流畅、有文采点题：首点、尾点、中间点其它：审题、立意、书写……