2017年高考考试大纲（政治）变化

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2017年高考考试大纲（政治）变化分析解读拉萨江苏实验中学康健 一、高考考试大纲及其修订概述考试大纲的定义考试大纲的功能正确处理考试大纲与课程标准的关系高考考试大纲的修订的背景 是高考命题的规范性文件和标准1.1考试大纲的定义是考试科学化、专业化、规范化的标志规定了考核目标、知识范围、考试形式、题型、试卷结构等内容 1.2考试大纲的功能命题的标准和依据人才选拔的标准复习备考的依据评价试题的依据内容改革的载体 1.3正确处理考试大纲与课程标准的关系课程标准课程、教学、教材、学业评价的依据面向全体高中学生，规定基本要求具有较长时间的稳定性，一般十年甚至更长考试大纲命题、测评的依据面向部分高中生，规定选拔要求具有相对的稳定性，一般3--5年 1.42017年高考考试大纲改革落实考试招生制度改革精神加强高考命题标准建设完善考核目标和内容构建基于高考立场的评价体系 二、思想政治考试大纲及其说明修订要点1、能力考核目标修订要点（1）能力考核目标框架保持稳定获取和解读信息调动和运用知识描述和阐释事物论证和探究问题 二、思想政治考试大纲及其说明修订要点1、能力考核目标修订要点（2）能力目标表述及解析内容的修改完善简化能力考核目标文字表述拓展个别能力分项的要求丰富和完善能力目标的解析内容每个能力考核目标均增加举例说明 二、思想政治考试大纲及其说明修订要点1、能力考核目标修订要点（2）能力目标表述及解析内容的修改完善获取和解读信息修改前能够从题目的文字表述中获取回答问题的有关信息。能够快速、全面、准确地从图、表等形式中获取回答问题的有关信息。能够准确和完整地理解并整合所获得的有关信息。修改后从试题的文字表述中获取回答问题的有关信息。从试题的图表等形式中获取回答问题的有关信息。准确、完整地理解并整合所获取的有关信息。 二、思想政治考试大纲及其说明修订要点1、能力考核目标修订要点（2）能力目标表述及解析内容的修改完善获取和解读信息修改前能够用简洁的语言描述经济、政治、文化、哲学等学科所涉及的基本概念和基本观点。能够运用历史的、辩证的观点和方法，分析、比较和解释有关政治、经济、文化等现象，认识事物的本质。修改后准确描述试题所涉及的学科基本概念、观点和原理。运用历史的、辩证的观点和方法，分析有关社会现象，认识事物的本质。 二、思想政治考试大纲及其说明修订要点1、能力考核目标修订要点（2）能力目标表述及解析内容的修改完善论证和探究问题修改前根据有关信息，调动和运用相关知识和技能，发现或者提出体现科学精神和创新意识的问题。综合使用题目提供的信息、课堂学习或自主学习获得的知识、方法，提出比较必要的论据，论证和探究问题，得出合理的结论。修改后针对具体问题提出体现科学精神和创新意识的创见性作答。整合学科知识和方法，论证或探究问题，得出合理的结论。 二、思想政治考试大纲及其说明修订要点1、能力考核目标修订要点（2）能力目标表述及解析内容的修改完善论证和探究问题修改前能用顺畅的语言、清晰的层次、正确的逻辑关系，表达出论证、探究的过程和结果。修改后用顺畅的语言、清晰的层次、正确的逻辑关系，表达出论证、探究的过程和结果。 二、思想政治考试大纲及其说明修订要点1、能力考核目标修订要点（2）能力目标表述及解析内容的修改完善调动和运用知识修改前调动和运用有关知识作出必要的判断修改后有针对性的调动和运用有关学科知识，做出正确的判断和推理 二、思想政治考试大纲及其说明修订要点3.考试内容修订要点必考内容：未作调整选考内容：文科综合思想政治部分仍不设选考内容 二、思想政治考试大纲及其说明修订要点4.试卷结构修订要点题型、题量保持稳定各模块试题分值比例不变在材料分析题中根据考查需要搭配模块内容（文字阅读量、设问数量、答案书写量、思维强度保持稳定） 谢谢大家