2015新人教二下数学总复习 混合运算课件

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1、10总复习第3课时混合运算R·二年级数学下册4×6÷8=72-5×8=30÷6+29=7×(36-30)=48-18+32=(14+21)÷7=33254262342440355306问题:读题目要求,想一想先算什么,再算什么。一、复习混合运算的顺序(一)整理混合运算的顺序说出各题的运算顺序,再计算。复习导入问题:1.你能把这6个算式分分类吗?并说说为什么这么分类。2.每一类按什么顺序进行计算呢?4×6÷8=32472-5×8=3240(14+21)÷7=53530÷6+29=34548-18+32=62307×(36-30)=4

2、26在有加减乘除混合运算中,按先乘除后加减的顺序计算。只含有加减(或乘除),要从左至右按顺序计算。有小括号的,先算小括号里面的。18+27÷94×8-3(18+27)÷94×(8-3)问题:每组中上、下两题有什么相同点和不同点?=21345=532=295=20小结:在做混合运算时,一定要想一想先算什么,再算什么。比较上下两题的运算顺序和计算结果。二、复习列综合算式解决问题问题:1.你知道了什么?2.你会解答吗?选择一个你喜欢的问题把你的想法写出来。5.解答正确吗?4.能说说你们的想法吗?3.能列个综合算式表示你的思路吗?小男孩:

3、3×4+5=12+5=17(元)小女孩:10-(3+5)=10-8=2(元)10-3-5=7-5=2(元)26个19个(26+19)÷5=45÷5=9(个)问题:1.你知道了什么?2.能列个综合算式表示你的思路吗?5.解答正确吗?4.为什么要加小括号呢?3.说一说你是怎么想的。平均每个筐里装几个桃子?8×3-10=24-10=14(瓶)问题:1.你知道了什么?2.要求“还剩多少瓶”,你们会解决吗?能列综合算式表示你的思路吗?5.解答正确吗?4.这道题需要加小括号吗?3.说一说你的想法。我们小组拿走10瓶。还剩多少瓶?算一算。=49

4、+25=74=7×8=56说一说计算时先算什么,再算什么。在没有括号的算式里,只有加、减法或只有乘、除法,都要从左往右按顺序计算。68-19+2542÷6×81.复习巩固算一算。=64-8=56=53+27=8064-56÷753+3×9在没有括号的算式里,如果有乘、除法,又有加、减法,要先算乘、除法,后算加、减法。2.说一说计算时先算什么,再算什么。=81-16=65=54÷9=681-(40-24)(18+36)÷9算式里有括号的,要先算括号里面的。3.算一算。说一说计算时先算什么,再算什么。课堂小结通过这节课的学习活动,你有

5、什么收获?1.从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。课后作业好好学习,天天向上。——毛泽东

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