小学体育《五步拳》教学设计

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1、第1课时教学内容1、武术基本步法2﹑五步拳教学教学任务1、通过对武术基本步法与手法的学习，为以后的武术套路的学习打下坚实的基础。2、通过对五步拳的学习，让学生对武术套路拳法有初步的认识与了解。课的部分时间教学内容运动量组织教法及要求时间次数开始部分4´一课堂常规1、体育委员整队，报告人数，检查服装2、上课，师生问好3、宣布本节课的学习内容4、安排见习生二、导入语同学们，今天我们要学武术套路五步拳，那么在学习之前老师有一个问题想问问同学们：我们都看过《射雕英雄传》中的华山论剑这一章节吗？那么今天同学们就来一次华山论剑吧！最后让我们通过演练五步拳选出我们的武林盟主好不

2、好。现在让我们通过数字设备重温一下华山论剑经典的时刻吧。2´一、组织形式：要求：整队迅速，做到安静、整齐准备部分7´一、绕操场200米二、徒手操；1、伸展运动2、体侧运动3、俯背运动4、踢腿运动5、侧压腿、前压腿1´6´4×8一、组织；四列体操队形××××××××××××××××××××××××××××××××Δ二、教法：教师口令并示范1、2、3、4、要求：跑步整齐，准备活动充分。基本部分26´一、武术基本步法与手法1、弓步2、仆步3、马步4、歇步5、虚步6、拳法7、掌法8、钩法二：五步拳教学5´``12´9´4×83次/人1次/组组织形式：　　★★★★★★★★★

3、★★★★★★★●☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆教法：1、教师讲解示范动作2、教师重点讲解重难点动作3、学生模仿教师进行练习要求：学生认真听讲与练习组织形式：　　★★★★★★★★★★★★★★★★☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆●要求：学生认真学习，掌握动作要领结束部分3´一、整队集合二、放松练习三、教师总结四、收拾器材五、下课2´4×8一、组织：二、要求：协调、放松场地器材布置场地：篮球场练习密度39%预计心率曲线次数120110100908070510152025303540时间