2013届中考政治备考复习

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1、第九课复习唯物辩证法的实质与核心（矛盾分析的方法）考点1：矛盾的同一性和斗争性考点2：矛盾的普遍性和特殊性考点3：两点论和重点论的统一考点4：具体问题具体分析考点通览重点把握1、对立统一的原理2、矛盾的普遍性原理3、矛盾的特殊性原理4、矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理5、两点论和重点论相统一的原理1．矛盾的含义：矛盾是反映事物内部对立和统一的关系哲学范畴，矛盾就是对立统一。同一性（统一）和斗争性（对立）是矛盾所固有的两种基本属性：2．同一性和斗争性的关系：（1）二者的区别（2）二者的联系矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。考点1：矛盾的同一性和斗争性

2、▲要点提示：1、不能把“对立”“统一”理解为矛盾的双方，而是应理解为矛盾双方之间的关系。2、矛盾的斗争性（对立）是绝对的、无条件的；矛盾的同一性（相互转化）是相对的、有条件的。3、生活中的“矛盾”主要是指对立和斗争，哲学中的矛盾既指对立和斗争，又包含了二者的统一。考点1：矛盾的同一性和斗争性考点1：矛盾的同一性和斗争性★矛盾的对立统一原理（对立统一的观点）【原理内容】：唯物辩证法认为：世界上的一切事物都包含着既对立又统一的两个方面，矛盾即对立统一。矛盾双方既相互对立，相互排斥、相互斗争；又相互依存，并在一定条件下相互转化。正是因为矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动

3、、变化和发展。【方法论】：矛盾的观点要求我们必须用一分为二的观点、全面的观点看问题，坚持两点论、两分法。A、既要看到矛盾的这一方，又要看到矛盾的另一方；B、既要看到矛盾双方的对立，又要看到双方的统一；在统一中把握对立，在对立中注重统一；C、同时要积极创造条件，促进矛盾双方的相互转变。【反对】：反对用片面的观点看问题（一点论），反对离开对立谈统一或离开统一谈对立。例1（2010高考·全国新课标卷22）在创建美好城市的过程中，人们以前对老旧基础设施一律拆除，今天却有了新的处理方式。如上海江南造船厂的老厂房被改造成世博会展馆，英国的电话亭被改造成微型图书馆、美术馆，美国芝加哥

4、的空中铁路被改造成空中花园，荷兰的旧水塔被改造成舒适方便的别墅。人们这种处理方式变化的哲学依据在于①观念创新可以促进事物价值的转换与创造②观念创新为事物价值转换提供了根本途径③事物价值的转换取决于认识的发展性④事物价值的转换依赖于事物属性的多样性A．①②B．②③C．①④D．③④【解析】C本题隐形的考查矛盾的转化。人们处理问题方式变化反映的是观念的创新促使事物价值的转换，使原来的废物变宝；但能否变废为宝关键是事物的属性；故①④符合题意。事物价值的转换根本途径是实践，②错误；人们对客观事物的利用来源于客观事物的属性与规律，③是唯心主义观点，错误。例2：（2010年高考·天津

5、卷9）与漫画《路向何方》哲学寓意相一致的是A.旁观者清当局者迷B.失之东隅收之桑榆C.差之毫厘谬以千里D.祸兮福倚福兮祸伏【解析】D漫画《路向何方》是说每一个方向都可能是正确的，也可能是错误的，哲学寓意是矛盾就是对立统一，矛盾双方在一定条件下相互依存、相互转化。A项的哲学寓意是从事物的整体和大局出发，才能看清事物本身。B项哲学寓意是告诉我们事物的发展是前进性和曲折性的统一，要认识到事物在曲折中向前发展。C项哲学寓意是告诉我们真理是有条件的具体的。★矛盾的普遍性原理【原理内容】：矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物中，不包含矛盾的事物不存在的，即事事有矛盾；矛盾贯穿于事物发

6、展过程的始终，每一事物从产生到灭亡都存在着自始至终的矛盾运动，即时时有矛盾。【方法论】：承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。我们要敢于承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找解决矛盾的正确方法。考点2：矛盾的普遍性和特殊性★矛盾的特殊性原理【原理内容】：矛盾具有特殊性是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。主要有三种情形：（1）不同的事物具有不同的矛盾；（2）同一事物在其发展的不同过程和不同阶段上也有不同的矛盾；（3）同一事物的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。【方法论】：这就要求我们在认识事物和解决问题时，必须从实际出发，具体地分析矛盾的特点，寻

7、找解决特殊矛盾的办法，即坚持具体问题具体分析的原则。考点2：矛盾的普遍性和特殊性例3：（2010年高考·上海卷21）碘是人体必需的元素，但“一刀切”补碘会使有些人摄碘过量。作为非缺碘地区，上海市场增售无碘盐，市民可以根据实际情况自主调节摄碘量。材料体现的哲理有①事情要把握度②看问题要力求全面③具体问题要具体分析④做事情要突出重点A．①②③B．①②④C．②③④D.①③④考点2：矛盾的普遍性和特殊性【解析】A本题考查考生对发展观点、矛盾观点的理解、运用能力。补碘不搞“一刀切”，市民可以根据实际情况自主调节摄碘量，③正确；碘是人体必需的元素，但