《计算机组装与维护》实训任务指导书

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1、《计算机组装与维护》实训指导书学时：25(一周)时间：第_16_周适用专业：计算机网络技术一、实训的性质、任务与目的本实训是计算机相关专业必须的一个环节。使学生熟悉微型计算机的系统构成，各硬件的相关知识；具有微型计算机的组装能力；掌握微型计算机硬件组装、操作系统的安装（WINDOWS系统安装）、驱动程序的安装、应用程序的安装。二、实训条件实训需要的场地：计算机组装实验室。实训设备：u硬件要求:PentiumIII系列微机30台，工具、插座等若干；u软件要求:Fdisk或DM、WINDOWS2000或XP安装光盘、驱动程序、应用软件、工具软件等。三、实训基本知识本课程实训的

2、教学内容以实际操作为主，重点培养学生的实际动手能力。包括计算机各种配件的选购、计算机系统的组装、操作系统的安装、BIOS的设置、计算机性能测试、各种外围设备及驱动程序的安装等内容。通过本实训环节的学习可以加深对《计算机组装与维护》课程的理解，并掌握计算机组装和维护的实际技能。做到理论与实践相结合，理论知识与动手能力相结合。四、实训教学内容和基本要求实训时间实训内容基本要求第一天1、将学生分组并指定组长，告知其责任；2、布置一周实训安排；3、讲解计算机各部件的功能、安装过程及方法；4、讲解整机的组装步骤；4、规范实训报告格式。1、每一位学生对一周要做的事都心中有数。2、组长

3、明白自已的职责。3、使学生熟悉微型计算机的系统构成，各硬件的相关知识。4、具有微型计算机的组装能力。第二天带领学生在计算机组装实验室进行硬件组装实训。掌握微型计算机硬件组装过程。第三天D1、讲解软件系统的安装准备（1）硬盘分区；使学生掌握操作系统的安装（WINDOWS（2）设置BIOS。2、讲解操作系统的安装过程3、讲解硬件驱动程序的安装4、讲解应用软件的安装5、让学生在实验室进行软件安装实训系统安装）、驱动程序的安装、应用程序的安装。第四天实训总结并指导学生书写实训报告书。五、实训指导时间安排实训时间周一周一周二周六周日指导时间及地点1～45～81～45～81～4多媒体

4、教室机房205机房205组装实训室机房205机房205六、实训报告书写要求七、考核办法本课程采用实践考核方法，考试成绩以实训成绩为主。实训考核成绩：出勤（10％）＋操作完整性（50％）＋完成独立性（20%）+实训报告（20%）。八、本实训配套教材或指导书[1]孙锋，李冬松.《计算机组装与维护教程》.北京：机械工业出版社2005.1[2]王诚君．《电脑组装与维护新编教程》．北京：清华大学出版社．2003.11[3]李绍中．《微型计算机组装与维护》．北京：机械工业出版社．2003.9指导教师:王朝晖编写时间：2011年5月