软件学院 C实验指导书

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1、实验报告书写注意事项1、试验报告要求装订好（已打印的实验页为封皮，后面的实验内容可以写到正式的实验报告纸上或者作业纸亦可，但必须规范）2、报告的内容主要有以下几个方面组成：（1）完成指定程序的编写。（2）记录重要的编译、连接遇到的提示错误。仔细思考出错原因。（3）对实验出现的问题、实验结果分析。3、实验小结和思考（1）主要是对所学此章节知识点的总结（2）上机时的注意事项、错误分析等，若在单个题目中详细阐述，则在此处简写即可。实验一顺序程序设计姓名：学号：实验报告日期：【目的与要求】1、掌握C语言数据类型，熟悉如何

2、定义一个整型、字符型、实型变量，以及对它们赋值的方法，了解以上类型数据输出时所用的格式转换符。2、学会使用C的有关算术运算符，以及包含这些运算符的表达式，特别是自加（++）和自减（--）运算符的使用。3、理解C语言程序的顺序结构。4、掌握常用的C语言语句，熟练应用赋值、输入、输出语句。【上机内容】【一般示例】课本例题及习题中的验证题【实验练习】1、编写一个程序，输入三个浮点数，求它们的和、差及平均值并输出。3、输入一个华氏温度，要求输出摄氏温度。公式为c=5/9*(f-32)。3、编写一个程序，要求从键盘输入一个

3、三位正整数后，输出该数及其该数的百位、十位和个位。实验二选择结构程序设计姓名：学号：实验报告日期：【目的与要求】1、了解C语句表示逻辑量的方法（以0代表“假”以1代表“真”）；2、学会正确使用逻辑运算符和逻辑表达式；3、熟练掌握if语句和switch语句。【上机内容】【一般示例】课本例题【实验练习】1、有如下函数，要求输入x的值，求y的值。（要求用if-else语句实现）编辑、编译、运行该程序，分别使用数据-5，0，5，10，100做测试，写出相应的结果。x2，x＜0y=2x-1，0≤x＜103x-11，x≥10

4、2、假设要处理的年份是2009年，编写程序，输入该年的某月份，输出该月的天数。3、设计一个程序，完成加、减、乘、除和乘方运算，要考虑除数为0、基数为0和非法运算符的情况，如输入为：2.5*4，则输出为：2.5*4=10。4、编写一个程序，输入一个三位正整数，输出其各位数字组成的最大数。如输入132，输出321。实验三循环结构程序设计姓名：学号：实验报告日期：【目的与要求】1、熟练掌握while、do—while和for三种循环语句的应用。2、掌握在程序设计中用循环的方法实现一些常用的算法（如穷举、迭代、递推等）。

5、【上机内容】【一般示例】课本例题【1】有一数列：2/1，3/2，5/3，8/5，…求出这个数列的前10项之和。main(){intn;floatt=0,a=2,b=1,s=0;for(n=1;n<=10;n++){s=s+a/b;t=a;a=a+b;b=t;}printf(“%f”,s);}【2】输入两个正整数m和n，求其最大公约数和最小公倍数。算法：使k为m除以n的余数，如果m能被n整除，则k值为0，n为这两个数的最大公约数；否则，使k代替n，n代替m，重复以上过程，直到k值为0。#include"stdio.

6、h"voidmain(){intp,r,n,m,temp;printf("请输入两个正整数:");scanf("%d,%d",&n,&m);if(n

7、百鸡问题的所有可能结果。问题描述如下：“一只公鸡值五元钱，一只母鸡值三元钱，三只小鸡值一元钱；请问用一百元钱买一百只鸡，公鸡、母鸡和小鸡各有多少只？”6、一个数如果恰好等于它的因子之和，这个数就成为完数。例如，6的因子为1、2、3，而6=1+2+3，因此6是“完数”。编程序找出1000之内的所有完数，并按下面的格式输出：6的因子是1，2，3。7、编制程序，输出由“*”组成的如下三角形的，行数由程序输入。例如n=4，输出图形：****************实验四数组姓名：学号：实验日期：【目的与要求】1、掌握一维

8、数组的定义、赋值和输入输出的方法；掌握二维数组的定义、赋值和输入输出的方法；2、掌握字符数组的使用；3、掌握与数组有关的算法（例如排序算法）。【上机内容】【一般示例】【例1】在键盘上输入N个整数，试编制程序使该数组中的数按照从大到小的次序排列。选择排序：首先找出值最小的数，然后把这个数与第一个数交换，这样值最小的数就放到了第一个位置；然后，在从剩下的数中找值最小的，把它和