六年级下册数学试题-月考综合测试(二) 北师大版(2014秋)(PDF版,无答案,含解析)

六年级下册数学试题-月考综合测试(二) 北师大版(2014秋)(PDF版,无答案,含解析)

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1、月考综合测试卷!二"题!号一二三四五六总!分得!分一!填空"!#$分"!%甲!乙两辆汽车从两城同时相对开出"甲车每小时行!千米"乙车每小时行"千米"经过&小时两车在途中相遇"甲!乙两城相距#!!!$千米%#考点提示$本题考查用含有字母的式子表示数量关系##解题思路$本题属于相遇问题$相遇问题的基本公式是%总路程'速度和(相遇时间$即!&)*&+"千米#&参考答案'详见本卷第,"页#"%一本书"小明计划每天看"这本书计划#!!!$天看完%-#考点提示$本题考查简单的分数应用题##解题思路$##把这本书看做单位(!)$小明计划每天看$可以看!.'"%

2、&!天"#--&参考答案'详见本卷第,"页#%在,&&'-%#&/中",和/是比例的#!!!$"&和-%#是比例的#!!!$%#考点提示$本题考查认识比例的各部分名称##解题思路$在比例里$等号两端的两项是比例的内项$其它两项是比例的外项#&参考答案'详见本卷第,"页月考综合测试卷!二"!第!"!页$%加工零件的总个数一定"每小时加工的零件个数与加工的时间成#!!!$比例'订数学课本的本数与所需要的钱数成#!!!$比例'加工零件的总个数一定"已经加工的个数与未加工的个数#!!!$比例%#考点提示$本题考查正比例*反比例$不成比例的判断##解题思路

3、$因为每小时加工的零件个数(加工的时间'加工零件的总个数!一定"$所以加工零件的总个数一定$每小时加工的零件个数与加工的时间成反比例#因为订数学课本所需要的钱数.本数'每本数学课的钱数!一定"$所以订数学课本的本数与所需要的钱数成正比例#因为已经加工的零件*未加工的个数'加工零件的总个数!一定"$所以加工零件的总个数一定$已经加工的个数与未加工的不成比例#&参考答案'详见本卷第,"页!!&-"%%在!!!四个数中%/#//!##!$比!大的分数是#!!!$"它是#!!!$分数%#考点提示$本题考查假分数的意义##解题思路$-分子比分母大的假分数都

4、大于!$所以本题中大于!的假分数是#/&参考答案'详见本卷第,"页##$分数单位相同的是#!!!$和#!!!$"相等的分数是#!!!$和#!!!$%#考点提示$本题考查分数单位以及分数基本性质的应用##解题思路$!-分母相同的分数$分数单位也相同#所以本题中分数单位相同的是和#分数的分子和//!"分母同时扩大或缩小相同倍数!$除外"$分数的大小不变$所以'#/!#&参考答案'详见本卷第,"页#"$能化成有限小数的有#!!!!$%月考综合测试卷!二"!第!"#页#考点提示$本题考查一个分数能否化成有限小数##解题思路$先把每一个分数约成最简分数$然

5、后把分数的分母分解质因数$如果它的质因数只有#或!!&-"者&$这个数就能化成有限小数#所以本题中能化成有限小数的是***#/#//!#&参考答案'详见本卷第,"页!&%两个数的积是-$"一个因数扩大为原来的!$$倍"另一个因数缩小到原来的"积!$是#!!!$%#考点提示$本题考查因数与积的变化规律##解题思路$!一个因数扩大到原来的!$$倍$另一个因数缩小到原来的!也就是缩小!$倍"$那么积!$就扩大!$倍$即-$(!$'-$$#&参考答案'详见本卷第,"页'%把,0分解质因数是#!!!!!!!!!!!$%#考点提示$本题考查把一个合数分解质因

6、数##解题思路$把一个合数分解成几个质数相乘的形式$叫做分解质因数#&$以内的质数有%#*"*&*-*!!*!"*!-*!,*#"*#,*"!*/-*/!*/-#,0'#(#(#(#(#("#&参考答案'详见本卷第,"页(%#/!"0和!1的最大公因数是#!!!$"最小公倍数是#!!!$%#考点提示$本题考查求三个数的最大公因数和最小公倍数##解题思路$用短除法求它们的最大公因数和最小公倍数##/*"0*!1的最大公因数是0$最小公倍数是-##&参考答案'详见本卷第,"页)%减法是#!!!$的逆运算"除法是乘法的#!!!$运算%月考综合测试卷!二

7、"!第!""页#考点提示$本题考查四则运算的联系##解题思路$减法是加法的逆运算$除法是乘法的逆运算#&参考答案'详见本卷第,"页二!判断"!对的打(")$错的打(#)"!&分"!%"%#*02"%##'!%&(/是方程%#!!$#考点提示$本题考查方程的意义##解题思路$含有未知数的等式叫做方程#而"%#*02"不是等式$也不含未知数#&参考答案'详见本卷第,"页"%速度和时间成反比例%#!!$#考点提示$本题考查反比例关系的判断##解题思路$路程一定$速度和时间成反比例$本题中没有强调路程一定这一条件#&参考答案'详见本卷第,"页#%正方体的

8、棱长和表面积成正比例%#!!$#考点提示$本题考查正比例关系的判断##解题思路$正方体额棱长和表面积的比值不一定$所以正方体的棱长和表面

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