2012届高三备考总结

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1、2012届高三生物备考经验交流抓基础抓主干重落实重效率佛山市南海区石门中学刘丽娜【理综成绩】平均分：全级理综成绩平均分248.8分，佛山市第一名。2.尖子生：梁龙炜理综单科293分，佛山市第一名；陈浩南290分，佛山市第三名。【2012年学校高考基本情况】一本重点上线人数：650人，重本上线率61%。几点好的做法从宏观上准确把握高考方向，主要结合考试大纲、教材、近两年理综生物高考题。在教学中没有刻意去追求难度，注重主干知识、基础知识，和考纲中要求的基本能力。要求学生从基本知识和技能方面，基础题和典型题着手弄懂弄会。2012年广一模生物试题选

2、择题难度较大，非选择题难度降低。有很多传言说2012年生物选择题会偏难，我们并没有因此动摇，仍然坚信理综背景下考试的大方向，选择题不会给学生设置太多障碍。一、宏观准确把握命题方向26.（1）叶绿素a和叶绿素b主要吸收________，绿色植物的吸收光能的四种色素就分布在_______________。（2）在提取叶绿体色素过程中，研磨叶片通常需加少量二氧化硅、碳酸钙及适量无水乙醇。二氧化硅的作用是；碳酸钙的作用是防止色素被破坏。无水乙醇的作用是。（3）细胞分裂间期主要是完成_______________。只有能_______________

3、的细胞才有细胞周期。(4)制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片制作的程序是。若某种生物有丝分裂后期有2N对同源染色体，此时有_______个染色体组。二、重视模拟考的诊断功能佛二模【试题】-难度0.47【错因分析】4.下列有关种群和群落的叙述不正确的是（）A．种间关系属于群落水平的研究内容B．随着时间的推移，弃耕的农田可能演替成森林C．群落中动物的垂直分层现象与植物有关D．出生率和死亡率是种群最基本的数量特征ABCD30%4%18%47%学生对教材基础知识不够重视，概念的理解不到位。试题链接佛二模佛二模非选择题错误率最高的空26.（3）……这体现了

4、免疫系统的________功能。27.（2）该技术的核心步骤是_______。在进行商品化生产之前，必须对蓝玫瑰进行_______评估。教材中的基础知识不过关【试题】-难度0.49【错因分析】5.下列关于现代生物进化理论的叙述错误的是A．突变和基因重组为生物的进化提供原材料B．新物种的形成大多要经过长期的地理隔离C．生物进化的实质是种群的基因频率发生定向改变D．生物多样性包括遗传多样性、种群多样性和生态系统多样性三个层次ABCD13%18%20%49%1.没有从本质上把握现代生物进化理论的内容。2.对生物核心概念的理解不到位。试题链接佛一模

5、试题链接广一模25．塔式蚯蚓污水处理系统（下图所示）采用人造湿地原理，利用植物根系和蚯蚓等处理，通过泥、沙、小石、大石四层过滤，这样重复几次后可实现农村生活污水的达标排放。下列有关分析正确的是A．该生态系统的群落由植物和蚯蚓构成B．该生态系统选用蚯蚓等生物，体现了协调与平衡原理C．该生态系统的群落既有垂直结构，也存在水平结构D．输入该生态系统的总能量是其植物所固定的太阳能正确答案：BC【学生错选原因】部分同学对群落的概念不太清晰。样本平均分标准差满分率零分率难度区分度269031.542.4320.4169.110.260.29相应对策针对

6、“广一模”和“佛二模”出现具体情况：教材中的基本概念理解不到位，及时做出调整，找到相应的策略------备课组命置了两整套有关概念理解且易错的选择题。学生做了感觉非常“过瘾”(见附件1）。二、实验复习的策略选择题在复习备考中的重要性通过选择题的滚动练习，强化记忆，减少遗忘（1）选择题的训练要早，并且要贯穿整个高考备考的始终。（2）选题很关键：高考的常考点每次必练，学生易错点经常重复（1）在高二下学期一轮复习《必修1》时，复习速度较慢，将《必修1》中所涉及的实验全部重新做了一遍。原因有二：其一，大部分实验是在高一上学期做的，学生很多都忘记了。

7、其二，在复习过程中做实验，学生的感觉是完全不同的，学生已经接触到了较多题目，在做题的过程中也遇到了很多困惑，在再次做实验的过程中，学生会有种豁然开朗的感觉。（2）二轮复习伊始，将考纲中所涉及的19个实验全部自行编印了资料，并配上了经典的习题，进行集中复习。（见附件2）三、重视实验教学2012广东高考理综生物：第3,24题教材基础实验分值：10分第28题实验分值：6分第29题教材实验酶活性及相应拓展分值：16分（共计32分）善于对考纲基础实验应用的挖掘【07广东-32】乙、丙两同学发现部分预留叶片已变黄。乙同学认为这是由于叶片中某些色素降解所

8、造成的，丙同学则认为某些色素含量增加。根据所学知识，你将如何设计实验来判断两个同学的观点是否正确？从预留的叶片中挑选出足量的、份量相等、大小相近的已变黄的叶片和尚未变黄的叶片为实