《美丽的丹顶鹤》前置作业

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1、语文学科前置小研究美丽的丹顶鹤教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文，会背诵课文。2.学会本科10个生字，两条绿线内的7个字只识不写，认识2个偏旁，理解由生字组成的词语。3.知道丹顶鹤是一种美丽的珍禽，初步树立保护野生动物的意识。年级：姓名：苏教版二年级语文上册第七单元1.读2、3自然段，找找课文中哪些词或句子写出了丹顶鹤的美，完成下面表格，并按文中的颜色特点给丹顶鹤图上颜色。颜色美（）的羽毛（）的脖子和翅膀边儿（）的头顶，就像（）。形体美（）长，（）长，（）也长。姿态美不论是在地上（），还是在天上（），都显得那么（）。2.丹顶鹤在第二故乡----黄海之滨无忧无虑的生活着

2、，它们有的（），有的（），还有的（）。知识获得：情感态度：3.仿照课文中的写作方法（先整体，再局部），写一写你喜欢的小动物的外形特征。4.你还知道其它哪些珍贵的动物，搜集相关资料。知识获得：情感态度：