2011届高考英语阅读理解解题技巧

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1、高考英语阅读理解解题技巧考纲要求:阅读理解是英语能力培养的重点项目,是考试的一个重要题型,分值高、题量大。阅读理解考查的根本是检验学生对有关信息的加工能力。阅读理解能力的重要标志是阅读速度和理解力的正确率。因此,阅读理解的功夫应下在平时。多分析题型,多了解考点,真正做到有的放矢,提高命中率。主旨大意型事实细节型词义猜测型命题类阅读理解命题特点:推理判断型应对策略:考生能读懂书﹑报﹑杂志中关于一般性的简短文段以及公告﹑说明﹑广告等,并能从中获取相关的信息。1﹑理解主旨和要义2﹑理解文中的具体位置3﹑根据上下文推断生词的词义4﹑作出判断和推理

2、5﹑理解文章的基本结构6﹑理解作者的意图﹑观点和态度一:主旨大意题1)Whatdoesthewritermainlytellus?2)Whichofthefollowingcansummarizethemainideaofthistext?3)Whichofthefollowingbestexpressesthemainidea?4)Whichisthesubjectdiscussedinthetext?6)What’sthebesttitleforthispassage?主旨大意题的常见的提问形式:Passage1Inspiteofth

3、efactthatcarsfromGermanyandJapanarefloodingtheAmericanmarket,Ford,GeneralMotorsandChryslerareemployingmoreworkersthaneverbefore.Thefloodofcheaperfor-eigncarshasnotcastAmericanautoworkerstheirjobsassomeexpertspredicted.FordoperatesasfarasAsia,andGeneralMotorsisconsideredAu

4、stralian’sbiggestemployer.YetGeneralMotorshasitshugeAmericanworkforceandemployshundredsofpeopleeverydaytomeettheneedsofaninsatiable(不能满足的)society.练习题细节题解释Question:WhichofthefollowingstatementsbestexpressesthemainideaoftheparagraphA.GMisoneofthelargestcarproducers.B.Fordop

5、eratesnotonlyintheU.S.A.,butalsoinAsia.C.TheforeigncarshavenottakenawaythejobsofAmericanautoworkers.D.ThefloodofthecheaperforeigncarsisterribleforAmericanautoworkers.文章解释【解析】答案为C。takesth.awayofsb.和castsb.sth.的意思相似。本段落以一、二句引出要表达的主题,在主题句出现后,再举例子陈述细节或继续论证。寻找主题句往往是做好此类题的关键。每段

6、的主题句(常在首句、尾句、首尾句、段落中和归纳分析)一般都用来表示一个段落的主旨大意。文章二:事实细节型文章中心是论点,事实细节是论据或主要理由;有关细节的问题常对文中某个词语、某句子、某段落等细节及事实进行提问,所提问题一般可直接或间接在文章中找到答案。提问的特殊疑问词常有:what,who,which,where,how,why等。事实细节型解题原则:忠实于原文上下文及全篇的逻辑关系,决不能主观臆断。1)Whichofthefollowingstatementistrue?2)Whichofthefollowingisnotmenti

7、onedinthetext?3)Theauthor(orthepassage)statesthat___.4)Accordingtothepassage,when(where,why,how,who,what,which,etc.)___?在阅读理解中,要求查找主要事实和特定细节问题常有以下几种命题方式:Passage2Thehumanbodyisalivingmachine,andlikeallmachines,itneedsfueltosupplyitwithenergy.Thatisthefoodweeat.Buthowmuchdo

8、weneedtostayhealthy?Theenergyvalueoffoodisusuallymeasuredincalories.Acalorieistheamountofheatreq

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