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时间:2019-06-16
《成都市中和中学2013届理科综合能力测试(十五)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、中和中学高2013级理科综合能力测试(十五)生物部分第I卷(选择题,共42分)选择题(本题共7小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.下列关于生物膜结构和功能的叙述,不正确的是A.兴奋在神经元上传导和在神经元间传递时,生物膜发生的变化是不同的B.在免疫球蛋白合成并分泌的过程中,参与该过程的生物膜既有功能上的联系又有结构上的联系C.在适宜光照条件下,叶肉细胞内产生O2和消耗O2的过程均发生在生物膜上D.生物膜的流动镶嵌模型认为,膜的基本支架是静止的,而膜上蛋白质是运动的2.下列关于体温调节、水盐平衡调节和性激素的说法中,正确的是A.病人体温维持在4
2、0℃的高温时,产热大于散热,是神经—体液共同调节的结果B.野马长时间未饮水导致脱水时,其下丘脑渗透压感受器受到的刺激增强C.在体温和水盐平衡调节中枢失调时,均可通过口服相应激素得到一定的缓解D.促进多排卵时可通过长期注射性激素来实现3.科学家证实皮肤细胞经过“基因直接重组”后可以转化成为具有胚胎干细胞特性的细胞。利用病毒将四个基因送入皮肤细胞,促使普通的皮肤细胞重新发生分化,最后成为带有胚胎干细胞性质的细胞,称为诱导式多功能干细胞。科学结果示意图如下,下列相关叙述正确的是皮肤细胞诱导式多功能干细胞肝细胞、神经细胞和其他体细胞b4个基因aA.过程b是诱导式多功能干细胞的形态、结构和
3、遗传物质发生稳定性差异的过程B.与皮肤细胞相比,经过程a形成的诱导式多功能干细胞的全能性较低C.将四个基因送入皮肤细胞,所需要的工具有限制酶、DNA连接酶、运载体D.上述细胞中具有细胞周期的是诱导式多功能干细胞和神经细胞4.图甲表示水稻的叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时,单位时间内CO2释放量和O2产生总量的变化。图乙表示蓝藻光合速率与光照强度的关系。下列说法正确的是A.图甲中,光照强度为b时,光合速率等于呼吸速率B.图甲中,光照强度为d时,单位时间内叶肉细胞从周围吸收2个单位的CO2C.图乙中,当光照强度为X时,细胞中产生ATP的场所有细胞质基质、线体粒和叶绿体D.图乙
4、中,限制a、b、c点光合作用速率的因素主要是光照强度5.右图为果酒制作过程中酵母菌数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度变化曲线,下列说法错误的是A.在T1之前,容器内水的含量由于酵母菌的呼吸消耗而不断减少B.在T1~T2时段,容器内CO2可来源于细胞质基质和线粒体C.T3时未摇匀培养液而从培养瓶上部取样计数,结果可能明显低于D点对应的数量高2013级理综训练(十五)第19页(共18页)D.酵母菌种群数量从C点开始下降的主要原因除葡萄糖大量消耗外,还有乙醇的含量过高及溶液pH下降等6.一生态庭院生态系统各成分的组成和相互关系的示意图,下列关于该生态系统的分析中,正确的是A.建立该生态系统的目
5、的是为了实现物质和能量的循环利用,提高经济效益B.若在果树间种植绿肥类杂草,能导致该系统中生物多样性增加,可能有效控制果园中某些害虫的数量从而减少对果树的危害C.在庭院中饲养鸡鸭能提高生态系统中物质的利用效率,增加产量,但由于食物链延长,生态系统中能量传递效率会降低D.在庭院中建沼气池处理垃圾、粪便和植物枝叶,目的是尽可能减少分解者获得的能量,从而使能量流向对人有益的部分7.下图甲表示科学家对水稻幼根在适宜条件下进行单侧光照后的生长情况及处理后的实验数据,图乙是将水稻幼苗水平放置后其根、茎对生长素作用的反应曲线。下列对实验结果的分析最合理的是A.图甲表明生长素分布不均是生长素向背
6、光侧极性运输的结果B.图甲表明水稻根具有背光性,背光弯曲的角度α一定随光照强度的增加而增大C.图乙所示字母C点表示的是根的近地侧D.图甲、图乙所示实验结果均显示了生长素对根生长作用具有两重性第II卷(非选择题,共48分)8.(14分)回答下列Ⅰ、Ⅱ两个小题:Ⅰ.荔枝叶片发育过程中,净光合速率及相关指标的变化见下表。叶片发育时期叶面积(最大面积的%)总叶绿素含量(mg/g·fw)气孔相对开放度(%)净光合速率(μmolCO2/m2·s)A新叶展开前19——-2.8B新叶展开中871.1551.6C新叶展开完成1002.9812.7D新叶已成熟10011.11005.8注:“—”表示
7、未测数据.(1)B的净光合速率较低,推测原因可能是:①叶绿素含量低,导致光能吸收不足;②,导致。(2)将A、D分别置于光温恒定的密闭容器中,一段时间后,A的叶肉细胞中,将开始积累;D的叶肉细胞中,ATP含量将。与A相比,D合成生长素的能力。(3)叶片发育过程中,叶片面积逐渐增大,是的结果;D的叶肉细胞与表皮细胞的形态、结构和功能差异显著,其根本原因是。Ⅱ.保水剂是一类高分子聚合物,可提高土壤持水能力及水肥利用率。某生物兴趣小组探究“保水剂和氮肥对小麦光合作用的影响”,进行了以下实
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