激素神经调节传染病(教师版)

激素神经调节传染病(教师版)

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时间:2019-06-15

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1、专题六人体生命活动调节与免疫激素调节神经调节免疫第一节人体的激素调节一、内分泌系统与激素什么是外分泌腺?什么是内分泌腺?二者的主要区别?有些腺体如汗腺、唾液腺、肝脏等,它们的分泌物可以通过导管排出去,这类腺体叫外分泌腺。有些腺体没有导管,它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管,并随着血液循环输送到全身各处,这类腺体叫内分泌腺。男女垂体甲状腺胸腺胰岛肾上腺睾丸卵巢分泌生长激素等分泌甲状腺激素分泌胸腺激素分泌胰岛素等分泌肾上腺激素分泌雄性激素等分泌雌性激素等生长激素:调节人体的生长发育分泌过少:侏儒症分泌过多:巨人症肢端肥大

2、症分泌过多:二、生长激素的调节作用幼时生长激素成年:甲状腺激素:促进新陈代谢和生长发育,提高神经系统的兴奋性。呆小症甲状腺激素{幼时分泌过少:成年分泌过多:甲状腺功能亢进饮食中缺碘:地方性甲状腺肿(大脖子病)三、甲状腺激素的调节作用四、胰岛素的调节作用切除胰腺出现糖尿结扎胰管,胰腺大部分萎缩,胰岛细胞活者不出现糖尿切除胰腺,注射胰岛提出液不出现糖尿胰岛素:调节糖在体内的吸收、利用和转化。分泌不足:糖尿病注射胰岛素制剂l.内分泌系统是由人体内的内分泌腺组成,人体内主要的内分泌腺主要有、_________、、、、_____

3、、。这些腺体没有________,它们的分泌物直接进入腺体内的_____________,并随血液循环输送到全身各处。内分泌腺通过分泌来调节人体的生理活动。2、(1)生长激素:人体的______与生长激素有密切关系。幼年时期生长激素分泌不足,会患_________症;幼年时期生长激素分泌过多,会患_________症;成年时期生长激素分泌过多,会患_________症。垂体甲状腺胸腺胰岛肾上腺卵巢睾丸导管毛细血管激素生长侏儒巨人肢端肥大(2)甲状腺激素:主要作用是促进___________和_________,提高神经

4、系统的_________。成人甲状腺激素分泌过多会患______________,幼儿时期甲状腺激素分泌过少则会患_________症。_______是合成甲状腺激素的主要原料,缺碘会引起_____________,俗称__________________。(3)胰岛素:胰腺包括外分泌部和内分泌部。外分泌部能分泌_________,内分泌部叫_______,能分泌___________。胰岛素的主要功能是调节______在体内的吸收利用和转化等,如促进血糖合成_________,加速血糖的_________等。胰岛素分

5、泌不足时,就会发生_______,可以通过___________进行治疗。新陈代谢生长发育兴奋性甲状腺功能亢进呆小碘地方性甲状腺肿大脖子病胰液胰岛胰岛素糖糖元分解糖尿病注射胰岛素1下列腺体,既有内分泌腺功能,又有外分泌腺功能的是()。A.肝脏B.皮脂腺C.胰腺D.垂体3.内分泌系统的调节作用必须借助于()才能发挥作用。A.运动系统B.循环系统C.泌尿系统D.消化系统C2胰岛素是治疗糖尿病的特效药,其正确的使用方法是()。A.口服B.注射C.口服或注射D.口服和注射同时进行BB4.下列有关激素的叙述,错误的是()A.内分

6、泌腺都能分泌激素B.激素分泌后不经导管直接进入血液。C.激素依靠血液循环运输到身体各处起作用D.激素可直接影响人对营养物质的消化和吸收5.下列哪种病不是因激素分泌异常所引起的?()A.贫血B.糖尿病C.大脖子病D.甲亢6.一孕妇患地方性甲状腺肿,她生下的孩子最可能患有()。A.先天性心脏病B.先天性糖尿病C.侏儒症D.呆小症DAB7.在寒冷的环境里,人体内的产热量会明显增加,与此关系最密切的调节因素是()。A.胰岛素增多B.生长激素增多C.性激素增多D.甲状腺激素增多D9.化验一位糖尿病患者的血液,发现其血液中葡萄糖的

7、含量高于正常人。但一个健康人若吃饭后去验血,发现其血液中的葡萄糖超也比正常值高。因此,为确保医生诊断提供可靠依据,要求验血前不允许验血者吃饭。请根据所学知识回答:(1)吃饭后,血液中葡萄糖含量增加的原因是(2)饭后经过一段时间,使血糖浓度恢复正常的物质是。(3)对于糖尿病患者,除了验血外,你还知道检验糖尿病的指标是:__________________________________________________________________。食物中糖类被分解为葡萄糖,被吸收入血液胰岛素化验尿液,如果尿液中有葡萄糖

8、,说明有糖尿病第二节神经调节的结构基础一、神经元二、脊髓三、脑脑脊髓脑神经脊神经中枢神经系统周围神经系统一、神经元树突突起胞体神经元髓鞘轴突轴突神经纤维神经末梢神经冲动树突胞体轴突二、脊髓灰质白质脊神经椎骨(胞体)(神经纤维)反射传导神经中枢分析与讨论P811、在实验过程中,为什么必须破坏青蛙的脑?如果蛙脑没有完全除尽,对实验结果

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