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《2014届高考生物一轮复习金榜课件(知识概览+主干回顾+核心归纳)：热点专题系列(六)生物育种的应用》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、热点专题系列（六）生物育种方法的应用【考查特点】关于生物育种方法的应用是近几年高考的命题热点之一,常以油菜、小麦、水稻、玉米等为素材,综合考查各种育种原理、方法、步骤,并与遗传、变异、进化、基因工程和细胞工程等知识联系,反映我国在育种领域的进展和成果。【解题指导】在解答“育种”类试题时,需要根据提供的材料选择合适的亲本及育种方法,分析育种过程中出现的问题,推测育种结果,并得出相关结论。1.育种方法的选用要求(1)一般育种:一般作物育种可以选用杂交育种和单倍体育种。如果检测纯合子,则用测交或自交;若既要检测纯合子又要分
2、离纯合子时,如果优良性状是显性性状则用连续自交,如果优良性状是隐性性状则直接分离;已知多对性状要获得纯合子,首选单倍体育种,然后才是自交。(2)特殊育种:为了得到特殊性状,可以选择诱变育种或多倍体育种,如果将不同物种的性状组合在一起,可以选用基因工程等。2.设计育种方案的注意事项设计育种方案时,应该注意是“动物育种”还是“植物育种”。(1)植物育种时,可以用连续自交的方法获得纯合子,这是由于植物中雌雄同体的物种较多。(2)动物只能选相同性状的个体相互交配,待性状分离后筛选,然后用测交方法检测纯合子,这是由于动物大多是
3、雌雄异体,不能“自交”。3.育种年限的要求及计算方法(1)若需要获得植株,则比获得种子多一年,因为获得种子后,第二年才能获得植株。(2)若需要获得跨年度的植物(如小麦),则比不跨年度的植物(如豌豆)要多一年。【高考例证】(2012·天津高考)芥酸会降低菜籽油的品质。油菜有两对独立遗传的等位基因(H和h,G和g)控制菜籽的芥酸含量,如图是获得低芥酸油菜新品种(HHGG)的技术路线。已知油菜单个花药由花药壁(2n)及大量花粉(n)等组分组成,这些组分的细胞都具有全能性。据图分析,下列叙述错误的是()A.①②两过程均需要植
4、物激素来诱导细胞脱分化B.与④过程相比,③过程可能会产生二倍体再生植株C.图中三种途径中,利用花粉培养筛选低芥酸植株(HHGG)的效率最高D.F1减数分裂时,H基因所在染色体会与G基因所在染色体发生联会【解析】选D。A项正确,①②过程均属于植物组织培养过程中的脱分化过程,需要生长素和细胞分裂素的共同作用。B项正确,④过程只能产生单倍体植株,而③过程可以产生单倍体植株,也可以产生二倍体植株。C项正确,根据两对相对性状的遗传实验,F1自交获得HHGG的概率是1/16;花粉培养筛选获得HHGG的概率是1/4;而花药培养筛选
5、过程包括花粉筛选培养过程,有可能产生二倍体植株,获得HHGG的概率低于花粉筛选培养过程。D项错误,H基因和G基因位于非同源染色体上,在减数分裂过程中只能自由组合,不会发生联会现象。【热点集训】1.如图表示某种农作物品种①和②培育出⑥的几种方法,下列有关说法错误的是()A.培育品种⑥的最简捷途径是Ⅰ→ⅤB.通过Ⅱ→Ⅳ过程最不容易达到目的C.通过Ⅲ→Ⅵ过程的原理是染色体变异D.过程Ⅵ常用一定浓度的秋水仙素处理萌发的种子或幼苗【解析】选D。通过植物自交获得符合要求的种子是最简便的方法,A项正确;①→④属于基因突变,由于突变
6、率很低,这种培育过程不易达到目的,B项正确;Ⅲ→Ⅵ过程是单倍体育种过程,其原理是染色体变异,C项正确;过程Ⅵ是通过花粉的离体培养获得单倍体,其个体高度不育,不存在种子,D项错误。2.通过杂交可将同一物种的不同个体上的优良性状集中在一起,也可将不同物种的染色体集中在一起,甲×乙为杂交模型。请回答下列问题:(1)无子西瓜备受青睐,结无子西瓜的植株是由父本甲(填“二倍体西瓜”或“四倍体西瓜”)与母本乙(填“二倍体西瓜”或“四倍体西瓜”)杂交得到的,无子西瓜培育的遗传学原理是,能够刺激子房发育成无子果实的过程是。(2)马铃薯
7、品种是杂合子(有一对基因杂合即可称之为杂合子),生产上常用块茎繁殖,现要通过杂交选育黄肉(Yy)、抗病(Tt)的马铃薯新品种,则杂交亲本甲的基因型为,乙的基因型为。(3)现有三个纯系水稻品种:Ⅰ矮秆感病有芒(aabbDD)、Ⅱ高秆感病有芒(AAbbDD)、Ⅲ高秆抗病无芒(AABBdd)。请回答:①为获得矮秆抗病无芒纯系新品种,应选择的杂交亲本甲、乙为。获得F1后如让F1自交,则F2中表现为矮秆抗病无芒的个体占F2总数的。若要获取矮秆抗病无芒纯系新品种,需将F2中矮秆抗病无芒的个体继续,直至。②如果在①中所述F1基础上
8、尽快获得矮秆抗病无芒新品种,写出后续的育种过程。【解析】(1)无子西瓜的培育过程:先用秋水仙素处理正常二倍体西瓜种子,染色体正常复制而细胞不分裂,形成四倍体植株,用四倍体西瓜植株作母本(开花时去雄)、二倍体西瓜植株作父本(取其花粉授在四倍体植株的雌蕊上)进行杂交,形成三倍体种子,三倍体植株在开花时,其雌蕊要用正常二倍体西瓜的花粉授粉,以刺激其子
