高考生物一轮复习(知识概览 主干回顾 核心归纳)专题2微生物的利用金榜课件 新人教版选修1.ppt

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1、专题2微生物的利用1.2.一、微生物的实验室培养1.培养基(1)概念:人们按照微生物对_________的不同需求,配制出供其_________的营养基质。(2)营养构成:一般都含有_______________和无机盐。此外还需要满足微生物生长对___、氧气以及_____________的要求。(3)种类:按照物理性质可分为_____培养基和固体培养基。营养物质生长繁殖水、碳源、氮源特殊营养物质液体pH3.2.无菌技术(1)含义:指在培养微生物的操作中,所有防止_________的方法。(2)关键:防止_________的入侵。(3)不同对象的无菌操作方法(连线):杂菌污染外来杂菌

2、4.3.大肠杆菌的纯化培养(1)制备牛肉膏蛋白胨固体培养基:计算_____溶化____________称量灭菌倒平板5.(2)纯化大肠杆菌的方法:①纯化培养原理:想方设法在培养基上得到由一个细胞繁殖而来的肉眼可见的菌落,即可获得较纯的菌种。②纯化大肠杆菌的关键步骤:_____。③常用的微生物接种方法有两种:a.平板划线法:是通过接种环在琼脂固体培养基表面________________,将聚集的菌种逐步稀释分散到培养基的表面。b.稀释涂布平板法:是将菌液进行一系列的_________,然后将___________的菌液分别涂布到琼脂固体培养基的表面,进行培养。接种连续划线的操作梯度稀

3、释不同稀释度6.(3)菌种的保存方法:①对于频繁使用的菌种,可以采用_________的方法。②对于需要长期保存的菌种,可以采用_________的方法。临时保藏甘油管藏7.二、土壤中分解尿素的细菌的分离与计数1.分离原理土壤中细菌之所以能分解尿素,是因为它们能合成_____,这种物质在把尿素分解成无机物的过程中起到_____作用。2.统计菌落数目统计样品中的活菌一般用_____________法。3.实验流程土壤取样→___________→微生物的培养与观察→细菌的_____。脲酶催化稀释涂布平板样品的稀释计数8.三、分解纤维素的微生物的分离1.纤维素酶(1)组成:纤维素酶是一种

4、_______,一般认为它至少包括三种组分,即______________________。(2)作用:纤维素________________C1酶CX酶葡萄糖苷酶复合酶C1酶、CX酶和葡萄糖苷酶纤维二糖葡萄糖9.2.纤维素分解菌的筛选(1)原理:纤维素分解菌(2)筛选方法:_______染色法,即通过是否产生_______来筛选纤维素分解菌。(3)培养基:以_______为唯一碳源的选择培养基。刚果红纤维素___________红色消失,出现_______纤维素酶红色复合物透明圈刚果红透明圈纤维素10.(4)实验流程:土壤取样:富含_______的环境↓选择培养:用________

5、___培养,以增加纤维素分解菌的浓度↓_________:制备系列稀释液↓涂布平板:将样品涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上↓挑选产生_______的菌落纤维素选择培养基梯度稀释透明圈11.1.(2012北京T5C)将转基因植物的叶片接种到无菌培养基上,应该进行严格的无菌操作。()【分析】植物组织培养技术成功的关键就是保证无菌条件,如果接种时不进行严格的无菌操作,可能导致实验失败。2.(2012北京T5D)将土壤浸出液涂布在无菌的选择培养基上分离分解尿素的细菌,是否无菌操作影响较小。()【分析】土壤浸出液中含有多种杂菌,所以利用选择培养基筛选土壤浸出液中特定微生物时,不需要进行严格的无

6、菌操作。√√12.3.培养基中一般都含有水、碳源、氮源和无机盐四种成分。()【分析】培养基是根据培养微生物的需求配制的,微生物都需要水、碳源、氮源和无机盐四种营养成分。4.筛选分解尿素的细菌应以尿素作为培养基中的惟一氮源。()【分析】分解尿素的细菌能合成脲酶,脲酶能催化分解尿素,所以筛选分解尿素的细菌应以尿素作为培养基中的惟一氮源。√√13.5.土壤中纤维素分解菌的筛选流程中的“选择培养”是必不可少的。()【分析】土壤中纤维素分解菌的筛选流程中的“选择培养”是否需要,应根据样品中目的菌株数量的多少来确定。6.在以纤维素为唯一碳源的培养基中加入刚果红染色剂,若出现透明圈,则说明筛选到分

7、解纤维素的细菌。()【分析】刚果红染色剂能与纤维素结合发生颜色反应,形成红色复合物。分解纤维素的细菌产生纤维素酶分解纤维素,在分解纤维素的细菌的周围出现透明圈。×√14.7.统计样品中的活菌一般使用平板划线法。()【分析】使用平板划线法能分离微生物,但不能对微生物进行计数。×15.考点一培养基配制1.培养基的成分营养物质含义作用主要来源碳源能提供碳元素的物质构成生物体的物质,异养生物的能源物质无机物:CO2、NaHCO3;有机物:糖类、脂肪酸、石油、花生粉

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