主题十：活动一：家乡的风景名胜

《主题十：活动一：家乡的风景名胜》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、主题十活动一：家乡的人风景名胜活动目标：1.感受并初步了解家乡的几个风景名胜。2.感受家乡的美。活动准备：1.材料准备：景区照片2.情境准备：将五大连池、镜泊湖、扎龙自然保护区图片布置成展板，摆放在教室不同角落作为不同的景区。3.经验准备：幼儿已有外出旅游经验活动过程:一、旅游经验谈一谈1.请幼儿说说自己曾经去过什么地方旅游。问题：小朋友们，你们到哪里旅游过？那个地方有什么好玩的？提示：教师可根据幼儿旅游的经验简单归纳：“你去过的是某地的……”或者“……是某地的著名景点”。如果幼儿没有旅游经验，教师可以直接入题。2.教师

2、小结：我们的祖国很大，有很多好玩的地方。我们的家乡黑龙江也有很多著名的旅游胜地，每年都有来自全国各地甚至世界各地的游客来游玩。二、本省名胜游一游1.情境创设：老师做导游，带着孩子们“开车”去3个风景名胜旅游。2.游镜泊湖教师与幼儿一起开车来到镜泊湖展板前，欣赏镜泊湖的景色。教师简单介绍镜泊湖的形成，讲述镜泊湖的传说故事。模拟划船游湖，说说看到了什么景色。3.游五大连池教师与幼儿一起开车来到五大连池展板前，欣赏五大连池的景色。教师：小朋友们觉得五大连池一个连一个的样子像什么？（一串珠子）教师简单介绍五大连池：很久以前火山的

3、喷发把原本的一条河拦成了现在的五段，所以被叫做“五大连池”。http://image.soso.com/image.cgi?ic=one&fr=web&md=7454644674247162233&w=%BE%B5%B2%B4%BA%FE&pid=pcwy.tpjg.00007#cid=0http://v.youku.com/v_show/id_XNDIwNTIwODg=.html4.游扎龙自然保护区景区1.创设开车途中遇见仙鹤的情境，出示仙鹤的图片。教师：你们认识图片上的动物吗？来跟我一起到他们生活的环境看看吧！2.开

4、车来到扎龙自然保护区景区，出示更多仙鹤的图片。3.欣赏扎龙自然保护区景区图片，知道这里是很多动物的天堂。教师小结：因为这里景色美丽，所以许多珍惜的动物愿意生活在这里，我们也应该去爱护这里的美景。三、我和名胜合个影1.回顾今天去过的3个黑龙江风景名胜。2.说说自己最喜欢的景区，找最喜欢的景区去合个影。http://image.soso.com/image.cgi?ic=one&fr=web&md=8574831805728313157&w=%D4%FA%C1%FA%D7%D4%C8%BB%B1%A3%BB%A4%C7%F8

5、&pid=pcwy.tpjg.00007