综合分析观点类x

《综合分析观点类x》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2014年公务员面试辅导综合分析-观点类华图教育集团二答题思路及运用2三真题演练3目录一模块概述1二答题思路及运用2三真题演练3目录一模块概述1【例1】习近平同志强调“空谈误国，实干兴邦”，谈谈你对这句话的理解。【例2】“走自己的路，让别人说去吧”，你怎么看？（2013年浙江省省考公面试真题）【例3】有人说吃亏是福，也有人说不能让老实人吃亏，你怎么看？（2011年河南省面试真题）【例4】对于网上流行的“人家有的是背景，我有的只有背影”，你怎么看？特征：对某一句名人名言、俗话谚语、社会流行及其反映的社会现象语进行解释和分析的题型。（一）真题、特征一概述价值观类观点：观点反映的是

2、一些做人、做事的道理【例】幸运之神之所以降临，是因为我们多看了一眼、多走了一步，早看了一眼、早走了一步。请谈谈你对这句话的理解。社会现象类观点：观点反映的是某些社会现象【例】对于网上流行的“人家有的是背景，我有的只有背影”，你怎么看？一概述（二）题型分类（按性质）1.单观点类型：题目中出现了一种观点“没有调查就没有发言权”。对此你怎么理解？2.双观点类型：题目中出现两种观点，或者是矛盾的，或者是并列的。（矛盾类、递进类）以不变应万变，以万变应万变，你觉得这两句话冲突吗？3.多观点类型：题目中出现多个观点，综合或并列胡锦涛同志强调党员领导干部要“常修为政之德，常思贪欲之害，常怀

3、律己之心”，谈谈你的理解。（二）题型分类（按形式）一概述表1不同类型观点所占比重分析通过表1分析发现，自2011年起名言警句和社会现象类观点出现比重相对稳定，其他观点类比重相对较小，因而学员应该多关注名言警句和社会现象。一概述（三）考情分析通过下图分析发现，单观点出题比重较高，绝大多数都占半壁江山，双观点类从2011年起比重逐步降低，多观点出现几率相对较小，最近两年有所涉猎。一概述（三）考情分析二答题思路及运用2三真题演练3一模块概述1目录【例】雨果说过，“梦想就是创造，希望就是召唤，制造幻想就是促成现实。”理想和希望是向现实挑战。请谈谈你的看法。(内蒙古2013年6月24日

4、上午)二答题思路及运用（价值观类）答题思路：三步走二答题思路及运用（价值观类）就话论话解释含义阐明论点：就话论理全面理解联系实际就话论人公职立场谈践行“积极”“消极”“辩证”现实意义+举例论证(正反）公众+自己【就话论话】技巧、方法：1、最小单元拆分法二答题思路及运用（价值观类）【就话论话】技巧、方法：2、讲话身份定倾向二答题思路及运用（价值观类）如果属于政要人物，特别是副省级以上一把手、二把手的讲话需要侧重谈意义，其他在社会政治、经济、文化等领域有一定影响力的人物的讲话，则需全面看待。【例】习近平同志多次谈到“空谈误国，实干兴邦”，谈谈你对这句话的理解。【例】马云说：“一个

5、当不好士兵的将军一定不是好将军”，谈谈你对此的理解。【就话论话】技巧、方法：3、辩证题目有侧重二答题思路及运用（价值观类）【就话论理】技巧、方法：1、主体论证法从不同的群体、人群展开论证二答题思路及运用（价值观类）【就话论理】技巧、方法：2、正反论证法二答题思路及运用（价值观类）在论证观点时可以从正面谈意义，从反面谈危害，从而推出其重要性或必要性。【例】思想道德建设很重要，如果进行思想道德建设就会促进市场经济的健康发展，如果不进行思想道德建设市场经济就会遭到破坏，所以我们必须加强思想道德建设。注：平时的积累比较少，推荐用正反论证法。【练习】习总书记说“空谈误国，实干兴邦”，你

6、怎么理解？【就话论理】技巧、方法：3、举例论证法（自身经历、历史典故、故事寓言、社会实例）二答题思路及运用（价值观类）在回答观点类题目的时候，适当举一些例子能够引起考官的关注，但是举例子的时候尽量舍弃比较陈旧的例子而选择比较新颖事例，在讲述的时候一定要生动，不要为了说而说，而是让考官感受到考生对例子的深刻感悟。【例】“海浪撞击岩石才能出现美丽浪花”这句话，在就话论理的时候应尽量列举时间较近的事例，如2011年感动中国十大人物刘伟，如果考生都列举海伦凯特、张海迪等人的例子则显得较为陈旧，同时在讲解事例的时候一定要情感真挚，栩栩如生，引人入胜。【练习】有人说“人无信不立”，你怎么

7、看？【就话论人】技巧、方法：二答题思路及运用（价值观类）联系实际呈亮点观点类题目与自我认知与职位匹配类题目结合比较密切，需要在最后的时候公职立场谈践行，在结合的时候一定要根据观点的含义进行密切联系。【例】“青年人要有担当”这道题目考生可以联系青年人这个群体阐述如何担当；“一分耕耘一分收获”这道题目考生可以联系自身谈在将来的工作中如何用辛勤劳动换取成功；“鸟翼上系了黄金就无法在天空自由翱翔”这句话可以联系社会现实中的贪腐问题进行阐述。答题技巧、方法总结二答题思路及运用(价值观类）最小单元拆分法讲话身份定倾