观点类综合分析题

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1、观点类题型的答题原则众所周知，在公务员面试考试题型屮，综合分析是最重要的一类题型，国家公务员考试会采用综合分析题型来考察考生的综合能力。考生一定要注重对综合分析题型的学习和掌握。综合分析题型当中，有一类题目叫做观点类综合分析，也就是给出一句话，让考生回答对这句话的理解。比如“古人说：临渊羡魚，不如退而结网。你怎么理解？”。一、答题原则要清楚观点类综合分析的答题原则，答题原则是考生答好这类题型的基础，只有清楚答题原则才能保证答题的方向，才能保证考生在一张嘴的时候不会岀现原则性错误。对于观点类题型，题冃中给的某句话一般的来源有如下几类：名言警句、社会流行语、著名人物的讲话

2、等等。第一，观点的性质定态度。就是根据题目观点的不同性质确定答题的态度，如果是警示名言就要侧重分析该句话的现实指导性;如果是社会流行语那么就侧重其中一个或者几个要点谈A身的看法。笫二，讲话的身份定倾向，如果是政要人物，特别是副省级以上一把手、二把手的讲话需要侧重谈意义，其他在社会政治、经济、文化领域有一定影响力的人物的讲话，则需全面看待。二、题目类型对于这一类题目，一共有三种类型。第一，是单观点题型，所谓单观点，就是题目中给的这句话表述的是单一的论点，或者表述虽然复杂，但是核心论点为具有内部逻辑统一性的题目，简单的说，就是某句话仅仅表述Y—层意思。比如“骏马能历险，犁

3、田不如牛；竖车能载重，渡河不如舟，谈谈你的看法？”。第二，双观点题型，所谓双观点，就是题目中出现两种含义不同的论点，两者之间或者具有矛盾性，或者出于不同的角度谈论。比如“拿破仑说，不想当元帅的士兵不是好士兵，而孙中ih说，青年要立志做大事，不要立志做大官，你怎么看待这句话？”。第三，多观点题型，所谓多观点型，就是题目中出现了两种以上的论点，需要对各论点进行综合性。比如“傲不可长，欲不可纵，志不可满，乐不可极，请你分析一下”。三、答题思路总的思路是“三步走”，即就话论话、就话论理、就话论人。所谓就话论话，也就是解释题□中这句话的含义;就话论理，就是根据这句话的意思来论述

4、它的现实含义;最后就话论人，也就是联系自身，结合公职立场谈以后践行的意义。对于不同类型的观点题目，都是结合“三步走”思路进行作答，下面专家为各位考生举例说明。笫一类，单观点型。如：古人说：临渊羡鱼，不如退而结网。你怎么理解?根据答题思路“三步走”第一步是就话论话，也就是解释其意思，“临渊羡色，不如退而结网。”这句话的字面含义是说人只是站在河边，望着河中肥美的鱼，徒然羡慕，是永远得不到鱼儿的，还不如回家结张网来捕鱼。其内在的意思是要表达：自己渴望的任何事物，必须通过努力才能实现;劝告我们万事不能空想，实际行动才会实现理想。第二步，就话论理，也就是全面理解，论述其现实意义

5、。这个成语告诉我们要想使我们的理想可以实现，就必须踏踏实实地苦干，这样才有成功的可能。大到国家、人民，小到家庭、个人，都是一样，大的方面，要想祖国兴旺发达，人民幸福安康、安居乐业，作为公职人员的我们必须为百姓做实事、做好事，想人民之所想，急人民之所急，脚踏实地做事，坦坦荡荡做人。清谈只能误国，实干方可兴邦。小的方面，在日常工作中，不管是学习、工作，有目标、有抱负是必需的，但是任何想法必须落到实处，落实到具体的行动上，才能获得成功。如果只是不切实际的空想，永远不能获得成功。第三步，就话论人，也就是联系自身做相应的表态，作为一名公务员，应该在本职工作岗位上踏踏实实地干好工

6、作，一步一步实现自己的理想和抱负，才能最终为人民服务。第二类，双观点型。对于这类，首先是分别解释两个表述的意思，虽然是两层意思，表面上是矛盾的、对立的，但是按照马克思辩证唯物主义的观点，两者又是辩证的、统一的，有其内在的必然联系。对于双观点的题目第一个任务就是将两句话统一起来。如：明代有“薄金可以养廉”，但如今新加坡却提倡“高薪养廉”，对这两种观点你有什么看法？对于这个题目，同样也是按照“三步走”思路,第一步，就话论话,这两种观点都有一定的道理，反映出杜绝腐败的两种不同思路，表面上二者相互矛盾，但实际上二者却并不矛盾。第二步，就话论理，一般来说，对于双观点都是辩证的里

7、看待：薄金可以养廉，合理之处在于，对待官员要重视道德教育，告诫其从思想层面上考虑问题，不重视物质享受，希望政府官员养成简朴的生活方式，从而杜绝腐败。其不合理的地方在于，过度强调道徳，忽视人的实际需求，虽然官员要节俭、要勤廉，但是首先要保障基本的生活水平，如果过分强调简朴，忽视了人的现实需要，这样容易产生各种隐患。高薪养廉，合理之处在于，充分考虑到了现实，从物质满足的层面上满足了官员的生活需求，保证了官员的生活水平，这样有利于减少腐败的可能性;但是，其值得商榷的地方在于，“高薪”只是养廉的必耍条件，而非充分条件，只重物质而又没有相应的制约措施，高薪仍然