《殷秀芳观舞记》PPT课件

《《殷秀芳观舞记》PPT课件》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、浦口三中殷秀芳·印度的舞蹈历史悠久，正像宗教一样，舞蹈的产生也是有各种各样的神话传说，而且越传越玄。不过，比较可信的说法是，印度的舞蹈还是源于王邑，古时候人们对神的崇拜。由于人们为了取悦于神，于是就有了各种各样的祭祀礼仪，天长日久，祭礼活动逐渐定型，在日常生活中也就衍生出舞蹈。印度是公认的世界传统舞蹈的发祥地。印度传统舞蹈有四大流派,而“婆罗多舞”是最古老的古典舞蹈。舞者衣裙华丽，姿态优美，头戴半圆形花环，耳环和鼻饰闪烁，光彩照人，演员的手、眼、身、脚、步严密配合，面部表情喜怒哀乐瞬息万变。了解印度文化印度文化有一个突出的特点：宗教色彩浓厚。在印度历史上，印度宗教以及宗教神话就一直

2、贯穿于这古老的文明，直到今天，仍然是印度社会各阶层文化的组成部分印度几乎所有的文化艺术形式：舞蹈、音乐、雕刻、绘画等内容也都受此影响，多以表现宗教为主题。如:课文中提到的莲花、鹿、孔雀、蛇等动物在宗教中都有其象征意义，舞台的背景也充满宗教色彩。印度舞特色：印度舞蹈最明显的特点就是身体语言异常丰富，尤其是手语更是变幻莫测。据说，舞蹈演员单手可做出28种姿势，双手可做出24种姿势。再加上首、颈、臂、腿和脚的配合，其姿势就不可胜数了。这种变化万千的姿势可以代表人的七情六欲、种种举动，甚至可以代表天地山水等自然景物和白昼黑夜等自然现象。总之，人世间的一切都可以在舞蹈动作中表露无遗。婆罗多舞

3、是印度最流行、最古老、影响最大的舞蹈，同时也是印度古典舞蹈的精髓。舞者衣裙华丽，姿态优美，戴半圆形花环，耳环和鼻饰闪烁，光彩照人，演员的手、眼、身、法、步严密配合，面部表情的喜怒哀乐瞬息万变。一场完整的婆罗多舞蹈的表演，至少包括6段，通常只由一名女演员表演。每一场表演少则3小时,多达5—6小时。观舞冰——献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹作者简介冰心原名谢婉莹，福建长乐人,现代著名女作家,儿童文学家.代表作有《繁星》《春水》《寄小读者》等。其作品主题主要表现“母爱”、“童心”和“自然”.我们曾学过她的<<纸船>>.颦蹙粲然嗔视雏凤咿呀静穆端凝褶裙妥帖花鬘斗薮铮铮蠕动惆怅叱咤风云尽态极妍浑身解

4、数píncùcànchēnchúyīyǎmùníngzhětiēmánsǒuzhēngrúchóuchàngchìzhàyánxiè读出下列字音观舞记初读课文，发现“美”1、文章主要写了什么内容呢？请你试着用最简洁的语言说说本文主要内容。——本文主要是运用高超的语言技巧，描绘了印度舞蹈家卡拉玛姐妹美妙的舞蹈，也表现了印度舞蹈的美。2、能否用一个精辟的词语来概括卡拉玛姐妹的舞蹈特色？飞动的美精读课文，欣赏美1、作者是通过哪些方面的描写来表现“飞动的美”的？听读课文11—18段，找出卡拉玛姐妹舞蹈中美的细节、美的画面，用波浪线标出，将发现的成果结合文章语句表达出来飞动的美忽而双目颦蹙、

5、忽而笑靥灿烂、忽而张目嗔视、忽而点额抚臂，画眼描眉……忽而点额抚臂，画眼描眉……轻云般慢移、旋风般疾转、如花开瓣颤、疾走惊跃……用她的长眉，妙目，手指，腰肢，用髻上花朵，摺裙、繁响铃声……身体服饰神态动作（心灵之舞）2、作者还从那些方面表现卡拉玛姐妹舞蹈的“飞动的‘美’”的？舞台摆设：湿婆天舞像，高脚铜灯静穆庄严的气氛，浓厚的宗教色彩烘托渲染预设气氛出场：低头、合掌、抬头面庞长眉眼睛外貌、动作形体美跳读语句，品味美作用：排比：例1、开头四个假设句独立成段，形成排比。加强语气，引起读者注意，表现了对卡拉玛姐妹的由衷赞美。例2、第十七段：“忽而……表现……”的排比。作用：这一组排比句，

6、很好地写出了卡拉玛姐妹神态的多变，舞姿的优美，舞艺的精妙。作者在描写卡拉玛姐妹舞蹈的“飞动的‘美’”大量运用了哪些修辞方法。找出来，大声朗读，说说你的体会。观舞记比喻：例、轻云般慢移，旋风般疾转。作用：生动地把视觉形象转化为语言形象，而又通过语言使读者发挥自己的想象，得到语言和舞蹈形象的双重审美的享受。引用：例、“珠缨炫转星宿摇，花鬘斗薮龙蛇动”作用：引用白居易的诗句来形容卡拉玛姐妹的舞蹈，既精练又准确，丰富了语言的意蕴。观舞记《观舞记》VS《安塞腰鼓》阳刚之美阴柔之美这么厚这么厚的黄土高原印度优美悠久的文化艺术同：1、题材相同，都是描写舞蹈2、都运用了比喻、排比的修辞手法描写舞蹈

7、。异给乌兰诺娃——看芭蕾舞《小夜曲》后作艾青像云一样柔软，　　像风一样轻，　　比月亮更明亮，　　比夜更宁静——　　人体在太空里游行；　　不是天上的仙女，　　却是人间的女神，　　比梦更美，　　比幻想更动人——　　是劳动创造的结晶。试着抓住一个方面用优美的语言来表达自己所看到的和想到的，哪怕是一个词，一句话。观赏艺术表达美雀之灵杨丽萍千手观音印度舞蹈用明亮的眼睛去观察用美好的心灵去感受用灵巧的双手去描绘用优美的语言去表述……艺术——就在你我身边！教师寄语