10.27正定语文

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1、高三复习备考策略与建议河北正定中学李娜高三复习备考策略与建议第一部分：制定依据第二部分：策略建议第三部分：复习重点一、复习策略的制定依据——考纲关于考点的修改与说明1．论述类文本阅读变更“一般论述类文章”为“中外论述类文本”，增加了“分析论点、论据和论证方法”这一考点。划定了论述类文本的范畴（时政文、学术论文、时评、书评等）和考查重点（注重文本的说理性和逻辑性）。2．文学类和实用类文本阅读增加了“理解文中重要词语（或概念）的含义”和“理解文中重要句子的含意”两个考点。3．古诗文阅读增加了“了解并掌握常见的

2、古代文化常识”。4.实用类文本变更：了解新闻、传记、报告、科普文章的文体基本特征和主要表现手法。5.作文变更“揭示事物的因果关系”为“揭示事物的内在关系”.外国人写的论述类文本，接触陌生的内容或表达方式做一些地方论述类高考题，接触新题型《波兹曼的诅咒》《谈动情》注重作文的五种思维对思辨性要求更高仔细研究2016考试说明里的新闻调查类试题样本高考论述类文本论证方法类试题汇编及答案试卷结构的调整（仅供参考）加快阅读速度，提高阅读质量，培养阅读习惯优化思维品质参考北京卷形式细致全面分析问题一、复习策略的制定依据

3、——考情2015河北省小题平均分论述类阅读断句诗歌小说病句写作一、复习策略的制定依据——考题与《白雪歌送武判官归京》相比，本诗描写塞外景物的角度有何不同？请简要分析。（2015年全国一）老汪这一形象与鲁迅笔下的孔乙己在性情气质上有不少相似之处，但二人精神困境的根源实则不同。请简要分析这两种相似与不同。（2015年全国2）诗的前四句描写了什么样的景象？这样写有什么用意？（2016全国1）诗中运用任公子的典故，表达了什么样的思想感情？（2016全国1）如何理解曹霸画的马“一洗万古凡马空”？曹霸是怎样做到的？请

4、简要分析。（2016全国2）为了突出曹霸的高超画技，诗人作了哪些铺垫？请简要分析。（2016全国2）注重读懂，突破套路；注重课本，重温经典结论：复习内容：论述文、文言断句，文常、诗词鉴赏、成语病句、小说、作文，这几块应当成为复习的重点。其中，尤以论述文和作文为最紧要。复习方法：在阅读与写作复习中要强调分析透彻，思考深入，不能重模式轻思维。课本复习：抓经典篇目（意思、主旨、手法、名句）建议一：做好晨读，夯实基础1.确定计划，逐点突破必背的古诗文成语（1300个）、病句、文常（200道）美文妙段（每周1篇，或

5、3段）2.重视督促，加强检查。二、整体复习策略的建议语文古诗文背诵安排第一周：周一：《论语》数则《鱼我所欲也》《生于忧患，死于安乐》《曹刿论战》周三：《邹忌讽齐王纳谏》《桃花源记》《出师表》《三峡》周五：《马说》《陋室铭》《小石潭记》《岳阳楼记》第二周：周一：《醉翁亭记》《爱莲说》《记承天寺夜游》《行路难》周三：《送东阳马生序》《关雎》《蒹葭》《观沧海》《饮酒》《送杜少甫之任蜀州》周五：《劝学》《次北固山下》《使至塞上》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《望岳》《春望》《茅屋为秋风所破歌》第三周：周一：《阿房宫

6、赋》《白雪歌送武判官归京》《早春呈水部张十八员外》《酬乐天扬州初逢席上风赠》《观刈麦》周三：《师说》《钱塘湖春行》《雁门太守行》《赤壁》《泊秦淮》《夜雨寄北》《无题》《相见欢》《渔家傲》周五：《逍遥游》《浣溪沙》《登飞来峰》《江城子》第四周：周一：《赤壁赋》《水调歌头》《游山西村》《破阵子》《过零丁洋》周三：《氓》《离骚》《天净沙·秋思》《山坡羊·潼关怀古》《己亥杂诗》周五：《蜀道难》《登高》《琵琶行》《锦瑟》《虞美人》《念奴娇》《永遇乐》建议二：搞好限时训练，查漏补缺，巩固基础。这样的课上，主要应该做这

7、样几方面的练习。第一类是正确实用词语中成语运用之外的的内容。比如虚词运用题、实词运用题。第二类是修改病句。第三类是语言运用题的常见题型。如仿写、句式变换（长句变短句、短句变长句、散句变整句等）、下定义、对对联、压缩语段、扩展语句、图文转换等。1.目前没有复习到的专题2.近几年高考没有考过的题型（实词、虚词辨析、标点、压缩语段）一年一小变，三年一大变建议三：实施双轨制复习策略既复习知识点，也做套题。复习知识点，是为了在知识点上深入进去。做套题，把复习知识点的时候学到的方法运用到具体的套题之中，另外对其他常见

8、题型保持较敏锐的感觉。专题深入与题型保鲜一周六节正课，两节自习，一节课做限时训练，两节课做套题，两节课讲套题，三节课专题复习。每月2—3次。建议四：做好试卷的组合工作依据两种标准组合试题，使我们在今后所做的几十套试题形成一个有机的整体。每做一套题，完成一定的复习任务，所有试题做完，则所有的复习任务就圆满完成。标准二：知识全面题型完备所谓知识全面，指考试涉及到的考点所需要的知识都有；所谓题型完备，指的是每个知识点涉及的各种题型都