2015安徽中考数学试题答案解析

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1、WORD格式-专业学习资料-可编辑2015年安徽省初中毕业学业考试数学本卷共8大题，计23小题，满分150分，考试时间120分钟题号一二三四五六七八总分得分得分评卷人一、选择题（本大题共10小题，每小题4分，满分40分）每小题都给出代号为A、B、C、D的四个选项，其中只有一个是正确的，请把正确选项的代号写在题后的括号内。每一小题，选对得4分，不选、选错或选出的代号超过一个的（不论是否写在括号内）一律得0分。1、在―4,2,―1,3这四个数中，比是―2小的数是⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯【】A、―4B、2C、―1D、32、计算

2、8×2的结果是⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯【】A、10B、4C、6D、43、移动互联网已经全面进入人们的日常生活．截止2015年3月，全国4G用户总数达到1.62亿，其中1.62亿用科学记数法表示为【】4689A、1.62×10B．1.62×10C．1.62×10D．0.162×104、下列几何体中，俯视图是矩形的是⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯【】5、与1＋最接近的整数是⋯⋯【】5A、4B、3C、2D、16、我省2013年的快递业务量为1.4亿件，受益于电子商务发展和法治环境改善等多重因素，快递业务迅猛发展，20

3、14年增速位居全国第一．若2015年的快递业务量达到4.5亿件，设2014年与2013年这两年的平均增长率为x，则下列方程正确的是⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯【】A．1.4(1＋x)＝4.5B．1.4(1＋2x)＝4.5--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑数学试卷第1页（共8页）--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑C．1.4(1＋x)2＝4.5D．1.4(1＋x)＋1.4(1＋x)2＝4.57、某校九年级(1)班全体学生2015年初中毕业体育考试的成绩统计如下表：成绩(分)35394

4、244454850人数(人)2566876根据上表中的信息判断，下列结论中错误的是⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯【】A．该班一共有40名同学．．B．该班学生这次考试成绩的众数是45分C．该班学生这次考试成绩的中位数是45分D．该班学生这次考试成绩的平均数是45分8、在四边形ABCD中，∠A＝∠B＝∠C，点E在边AB上，∠AED＝60°，则一定有【】A．∠ADE＝20°B．∠ADE＝30°1∠ADCD．∠ADE＝1∠ADCC．∠ADE＝239、如图，矩形ABCD中，AB＝8，BC＝4．点E在边AB上，点FDFC在边CD上，点G、H

5、在对角线AC上．若四边形EGFH是菱形，则AE的长是【】GHA．25B．35C．5D．6AEB、如图，一次函数1＝x与二次函数2＋bx＋c图象相交于y2＝ax第9题图10yP、Q两点，则函数y＝ax2＋(b－1)x＋c的图象可能是【】得分评卷人二、填空题（本大题共4小题，每小题5分，满分20分）11、－64的立方根是B12.如图，点A、B、C在半径为⌒，C9的⊙O上，AB的长为2AO则∠ACB的大小是21，22，23，25，28，213，⋯，若x、y、z第12题图--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可

6、编辑13．按一定规律排列的一列数：表示这列数中的连续三个数，猜想x、y、z满足的关系式是.14.已知实数a、b、c满足a＋b＝ab＝c，有下列结论：11①若c≠0，则a＋b＝1；②若a＝3，则b＋c＝9；--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑数学试卷第2页（共8页）--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑③若a＝b＝c，则abc＝0；④若a、b、c中只有两个数相等，则a＋b＋c＝8．其中正确的是(把所有正确结论的序号都选上)．得分评卷人三．（本大题共2小题，每小题8分，满分16分

7、）15、先化简，再求值：a2＋11，其中a＝－1．――·a2a11a【解】16、解不等式：x＞1－x－3．36【解】--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑数学试卷第3页（共8页）--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑得分评卷人四、（本大题共2小题，每小题8分，满分16分）17.如图，在边长为1个单位长度的小正方形网格中，给出了△ABC(顶点是网格线的交点)．(1)请画出△ABC关于直线l对称的△A1B1C1；(2)将线段

8、AC向左平移3个单位，再向下平移5个单位，画出平移得到的线段A2C2，并以它为一边作一个格点△A2B2C2，使A2B2＝C2B2．lCBA第17题图18.如图，平台AB高为12m，在B处测得楼房CD顶部点D的仰角为45°，底部点C的俯角为30°，求楼房CD的高度(3＝1.7)．--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑--学习资