小学数学人教2011课标版一年级整十数加减整十数 (2)

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1、100以内的加法和减法(一)整十数加、减整十数二、探究新知(一)情境引入,提出问题图上的老师和同学们正在做什么?二、探究新知10+20=?30-20=?看图你能提出哪些数学问题?一共有多少本书?(一)情境引入,提出问题要解决这个问题,怎样列式呢?还能提出什么问题?一共有30本,右边有20本,左边有多少本?怎样列式呢?二、探究新知10+20=(二)整十数加整十数30你是怎样算的?我是用摆小棒的方法帮助计算的。我是这样想的:1个十加2个十得3个十,是30。你还有别的想法吗?我还可以用计数器来帮忙。二、探究新知30-20=10

2、你是怎样算的?我也是用摆小棒来算的。(二)整十数加整十数我是这样想的:3个十减2个十得1个十,是10。还可以怎样想?我还会用计数器来算。二、探究新知你是怎样算的?(二)整十数加整十数还可以怎样想?我还会用计数器来算。30-20=10(一)看图列式三、知识应用40+20=60-20=60-40=604020看图可以列加法算式,也可以列减法算式。你有什么发现?我发现,整十数加、减整十数,只要把十位上的数相加减就可以了。计算下列算式2+3=4+5=3+4=20+30=40+50=30+40=课后巩固,加深印象30+()=609

3、0-()=5070-()=4050+()=8080-()=3080-()=50

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