电势差导学案

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1、高二理体1.5电势差导学案2010-11-30一【教学目标】理解电势差是描述电场的能的性质的物理量掌握电场力做功与电势差的关系，会用WAB＝qUAB解决有关问题 二【教学重点难点】重点：电势差的概念；静电力做功公式的推导和该公式的具体应用。难点：静电力做功公式中正负号的应用与正负号的物理意义。三【教学过程】（一）复习提问：电场的两个基本性质是什么？1电场的力的性质2电场的能的性质（电势能、电势、）（二）情景引入、展示目标复习重力做功有什么特点？思考重力做功只与那些因素有关？思考问题：电场力做功具有什么特点呢？一电势差1、定义：电荷q在电场力作用下由A点移到另一点B的过程中，电场力做的功WA

2、B与电荷量q的比值，叫A、B两点之间的电势差UAB。2、定义式：3、物理意义：电势差反映了电场本身的性质.4单位：伏特符号：V1V=1J/C二、电势与电势差1）．电场中两点间的电势的差值叫做，也叫．它与电势零点的选取．2）．电场中A点电势记为φA，B点的电势记为φB，则A、B间的电势差表示成UAB＝或UBA＝3）理解：①电势差是标量，可正，可负。正负表示两点电势的高低[来源:Zxxk.Com]②电势的数值与零电势点的选取有关，电势差的数值与零电势点的选取无关。③电势差UAB与q无关，仅与电场中A、B两位置有关，反映电场本身的性质。④电场中A、B两点间的电势差跟移动电荷的路径无关，只与AB位置

3、有关课堂练习1.对于电场中A、B两点，下列说法正确的是（）A．电势差的定义式UAB＝，说明两点间的电势差UAB与电场力做功WAB成正比，与移动电荷的电荷量q成反比B．把正电荷从A点移到B点电场力做正功，则有UAB>0C．电势差的定义式UAB＝中，UAB与移动的电荷量q无关D．电场中A、B两点间的电势差UAB等于把正电荷q从A点移动到B点时电场力所做的功2．如图所示为某一电场的电场线和等势面，已知φA＝5V，φC＝3V，ab＝bc，则(　　)A．φb＝4V　　　　　　　B．φb>4VC．φb<4VD．都可能三、功的计算电场力做功与路径无关，仅与电荷运动的起末位置有关．此结论不仅适用于匀强电场而

4、且适用于任何电场（在高中阶段不做具体证明）．1．电场力做的功和电势差的关系式：，应用时要注意各物理量的正负．若q为负，UAB为负，则静电力做的功为值；若q为负，UAB为正，则静电力做的功为____值．四.反思总结1、电势差的概念采用比值定义法定义，与检验电荷q，电场力所做功无关，仅由电场本身的因素决定，故都表示电场本身的性质.2、电势差类比于重力场中的高度差，这种类比方法是物理问题研究中常用的一种科学方法.课堂练习3．如图所示，A、B为两等量异号点电荷，A带正电，B带负电，在A、B连线上有a、b、c三点，其中b为连线的中点，ab＝bc，则（）A．a点与c点的电场强度相同B．a点与c点的电势

5、相同C．a、b间电势差与b、c间电势差相等D．点电荷q沿A、B连线的中垂直线移动，电场力不做功4．一带电粒子只在电场力的作用下沿图中曲线JK穿过一匀强电场，a、b、c、d为该电场的等势面，其中有φa<φb<φc<φd，若不计粒子的重力，可以确定(　　)A．粒子带正电B．从J到K粒子的电势能增加C．该粒子带负电D．粒子从J到K运动过程中的动能与电势能之和可能增加五课后练习1、若带正电荷的小球只受到电场力作用，则它在电场中（）A.一定沿电场线由高电势处向低电势处运动；B.一定沿电场线由低电势处向高电势处运动；C.不一定沿电场线运动，但一定由高电势处向低电势处运动；D.不一定沿电场线运动，也不一定

6、由高电势处向低电势处运动。2在静电场中有a、b、c三点，有一个电荷q1＝3×10－8C，自a移到b，电场力做功3×10－6J.另有一个电荷q2＝－1×10－8C，自a移到c，电场力做功3×10－6J，则a、b、c三点的电势由高到低的顺序是________，b、c两点间的电势差Ubc为________V.3、一个带正电的质点，电量q=2.0×10－9C，在静电场中由a点移到b点，在这过程中，除电场力外，其他力作的功为6.0×10－5J，质点的动能增加了8.0×10－5J，则a、b两点间的电势差Ua－Ub为（）A.3×104V　　　　　　　B.1×104VC.4×104V　　　　　D.7×104

7、V4将一个电量为－2.0×10－8C的点电荷，从零电势点S移到M点要克服电场力做功4.0×10－8J，则M点电势φM＝________.若将该电荷从M点移到N点，电场力做功1.4×10－7J，则N点的电势φN＝________，MN两点的电势差UMN＝________.5如图所示，a、b、c表示点电荷的电场中的三个等势面，它们的电势分别为一带电粒子从等势面a上某处由静止释放后，仅受电场力作用运动，已知它经过等