3ds Max(说一节课)

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1、3dsMax（说一节课）一、课程地位《3dsMax》是计算机应用专业的一门应用型课程，属专业必修课。本课程实用、灵活性强。通过学习3dsMax进行三维图形设计的基础知识，使学生掌握三维图形设计的基本流程和一些常用技巧，能够运用学到的设计知识，并通过3dsMax把设计意图表达出来。《3dsMax》是计算机应用专业的一门重要的应用型课程，属专业必修课。该课程在动漫设计制作领域中占有重要的地位。本门课主要通过对3dsMax的应用来培养学生立体创作思维、空间想象能力和动画制作能力。3dsMax软件是目前国内使用最广泛

2、的三维动画软件，在游戏制作、电视广告制作、工业造型、建筑艺术等领域，3dsMax占据了主流地位，能否应用3dsMax及其相关软件进行三维动画设计成为衡量这些行业人员的文化技能素质的标志。因此，《3dsMax》课程的学习在高等院校的地位逐渐得以提升。二、教材分析本课程教材选用的是由国防科技大学出版社出版、江枫主编的《3dsMax8.0实用教程》。该教材共分13个章节，主要内容包括:3DSMAX基础知识、3DSMAX基础操作、创建三维物体、三维修改命令、二维图形的创建和修改、高级建模、材质和贴图、灯光和摄影机、粒

3、子系统、环境控制和渲染以及精彩实例。全书内容安排由浅入深,突出最为常用的实际操作,结构清楚,易学易懂,便于学生学习和上机操作。三、教学目标第五章复合建模一)、教学要点第一节“复合对象”面板第二节放样1、参数介绍2、放样的方法3、获取多个截面4、修正截面扭曲的方法5、放样的变形第三节三维布尔运算1、布尔运算的基本流程2、布尔运算3、常见布尔运算问题的解决方法第四节散布1、散布的基本流程2、散布在某个面上3、常见散布问题的解决方法第五节图形合并1、图形合并的基本流程2、将图形合并到模型的另一面第六节其他复合建模命

4、令二）、教学重点放样、三维布尔运算、散布、图形合并。三）、教学难点放样、三维布尔运算、散布、图形合并。四）、教学目标与要求1.掌握放样的方法2.掌握三维布尔运算的流程及方法3.掌握散布的流程及方法4.掌握图形合并的流程及方法四、教学方法1、教学方法理论教学与实践教学相结合。2、教学手段理论教学以多媒体课堂教学为主要形式。实践教学在学院微机室完成实训任务为主要形式。五、学习方法方法：1.以学生为主体2.自主、探究案例法课堂讨论法学法上，我贯彻的指导思想是“把学习的主动权还给学生”、“学有兴趣和激情”，倡导“自主

5、、合作、探究”的学习方式，改变学生的学习方式，变被动学习为主动愉快的学习。具体的学法是自主学习法、合作法、探究法。六、教学过程序号教学内容提要时间教学手段与方法1新课导入5分钟提问与启发、总结2过渡2分钟讲解3课本内容讲解20分钟讲解4案例示范10分钟教师归纳、3dsMax、PPT直观展示5案例迁移5分钟案例法、视屏资料教学6课堂小结与布置作业3分钟归纳法