毕业设计(论文)管理实施细则

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1、广州现代信息工程职业技术学院毕业设计（论文）管理实施细则毕业设计（论文）是高等学校完成教学计划、实现教育培养目标的一个重要环节，它不仅是学生毕业资格论证的重要依据，更是学生将所学的专业知识进行综合运用，体现能力和创造性的重要过程，是在大学三年学习的总结和检验，是学生走向社会的重要实践环节。 随着我国社会和经济的发展，社会对高等学校人材培养提出了更高的要求，为保证学校人才培养目标的实现，培养学生创新精神，提高学生的综合能力，现就我院毕业设计（论文）工作制定如下细则，旨在规范管理，确保毕业设计（论文）质量。各系的毕业设计（论文）工作原则上按此执行，并根据各专业的特点

2、，制定在毕业设计（论文）各阶段的工作任务、要求和实施细则。   第一部分 学院的毕业设计（论文）采用两级管理的模式    一、 学院成立毕业设计（论文）工作领导小组，对学院毕业设计（论文）工作进行组织管理，并负责；1、根据学院特点制定我院毕业设计（论文）管理工作细则；2、根据教学计划安排，对各系下达并落实毕业设计（论文）任务；3、审定各专业毕业设计（论文）指导教师资格以及课题；4、制定提高毕业设计（论文）质量的措施及组织专题讲座； 5、组织进行毕业设计（论文）中期检查；6、审定各专业答辩小组人选，领导和检查答辩工作； 7、总结每届毕业设计（论文）工作，上报书面总

3、结材料； 8、组织并落实与毕业设计（论文）工作相关的其它工作。二、 各系成立系工作领导小组，系主任、教研室主任、教学秘书等组成，具体组织实施本专业毕业设计（论文）工作，并负责： 1、 制定本系各专业毕业设计（论文）工作计划；2、 组织毕业设计（论文）题目的申报、审题、选题工作；3、 组织填写毕业设计（论文）任务书并审定；4、 开题报告的审核；5、 研究提高毕业设计（论文）质量的措施，并组织实施； 6、 具体组织毕业设计（论文）中期检查工作，并以书面材料上报；7、 具体组织、落实毕业设计（论文）答辩工作； 8、 毕业设计（论文）归档；9、 毕业设计（论文）工作小结

4、；     10、 组织并落实与毕业设计（论文）工作相关的其他工作。 第二部分 毕业设计（论文）工作细则一、 毕业设计（论文）的目的和基本要求  1、目的：毕业设计（论文）工作的主要目的就是让学生在教师的指导下相对独立地进行适宜水平的科学研究（设计），使学生进一步巩固加深所学的基础知识和基本技能，并使之系统化、综合化，使学生获得从事科研工作的初步训练，培养和考查学生独立工作、综合运用知识等方面的能力，并在实践中培养实事求是、扎实严谨的科学态度和勇于探索、敢于创新的精神。2、基本要求：学生根据毕业设计（论文）课题的内容，在指导教师的指导下，综合运用所学的基础理论、

5、基本技能和专业知识，独立开展课题的理论研究，通过查阅资料、综合分析、设计和计算、试验研究、数据处理等，提高分析和解决实际问题的能力，加强科学研究方法的训练，完成具有较高质量的毕业设计（论文）。二、 毕业设计（论文）课题的申报、审核、选题 1、 课题的申报：毕业设计（论文）课题的申报一般在第五学期第十五周到第十六周进行，由各专业教研室组织相关教师讨论研究，确定所申报的毕业设计（论文）课题，申报的课题必须符合以下要求：   （1）申报课题教师必须具备讲师以上（包括讲师）的职称；助教不可单独申报课题，但可协助副教授或教授辅导学生的毕业设计（论文）；   （2）课题必须

6、符合本专业培养目标要求；   （3）课题应贯彻因材施教的原则，既要注重对学生基本能力的训练，又要充分发挥学生的积极性和创造性，力求有益于学生运用所学的理论知识和技能，达到综合训练的目的；   （4）课题应尽可能结合社会需求、生产实践、实验室和实训基地建设，促进教学、科研、生产的有机结合；   （5）课题的工作量和难宜程度要适当，使学生在指导教师的指导下经过努力能够完成。  （6）原则上一人一题，确需多人合做一课题时，必须要有明确的分工，不同的要求。       2、 课题的审核：各系将申报的课题汇总，召集本专业教师对课题进行审核，就课题的立题依据、主要研究内容、

7、预期目标、课题的工作量和难易程度进行论证，要求做到：（1）课题的总量要大于可选毕业设计（论文）的课题的学生人数；   （2）同一年度毕业设计（论文）课题不得雷同，与往届课题题目相同的课题，要就其主要内容进一步论证，无创新点的不予通过。审核后，由主任填写审核意见并签字，报教务处批准，并将符合要求的课题汇总公布。3、学生选题：由各系按学院相关规定，对毕业年级学生的资格进行审核，报教务处批准，有资格的学生方可参加选题。各专业可根据专业的特色，让学生采用不同的选题方式。4、所有课题公布后，由学生选择指导老师及课题，再由指导老师选择学生，做到双向选择。学生选题结束后，各系

8、将选题结果通报，若指导教