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时间:2019-06-10
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1、国际贸易经济、贸易、工商、管理、外语类专业基础课授课:人文学院国际经济系 陈有真导入:一、为什么学?二、学什么?三、怎样学?为什么学?这是一门专业基础课,学好这门课可以:•掌握国际贸易的基本概念、基本理论和政策。•掌握国际贸易方面的基本的有用的知识。•了解研究国际贸易的基本方法和技能。前续课程:《西方经济学》(微观、宏观)后续课程:各专业课(国际贸易实务、通关、报关、国际结算等)怎样学?学什么?(本门课程基本内容)l板块一: 国际贸易学概述l板块二: 国际贸易的理论l板块三: 国际贸易政策与战略l板块四: 国际贸易条约
2、与协定l板块五:国际贸易的影响因素课程目录板块一: 国际贸易学概述第一讲 导论第二讲 国际贸易的产生与发展第三讲 国际贸易的地位与作用第四讲 国际分工第五讲 世界市场第六讲世界市场价格第七讲 国际服务贸易第八讲国际知识产权贸易板块二: 国际贸易的理论第一讲 概述第二讲 古典贸易理论(19C末20C初以前)第三讲新古典贸易理论(20C初到70年代主流)第四讲 现代(新)贸易理论(二战结束以来)板块三:国际贸易政策与战略第一讲 国际贸易政策概述第二讲 主要贸易政策第三讲 关税措施第四讲 非关税壁垒第五讲
3、鼓励出口与出口管制板块四:国际贸易条约与协定第一讲 国际贸易条约与协定第二讲 国际商品协定和商品综合方案第三讲 关税与贸易总协定第四讲 世界贸易组织 板块五:国际贸易的影响因素第一讲跨国公司与国际贸易第二讲经济特区第三讲区域经济一体化第四讲当代国际贸易格局板块一: 国际贸易学概述第一讲 导论一 研究对象:l观点一:研究国际贸易发生的原因、条件及政策l观点二:研究国际贸易活动或国际贸易关系的规律l观点三:研究国际贸易产生、发展和贸易利益,揭示其中的特点与运动规律。二 特征:l国际贸易学是经济学的一个分支科学l国
4、际贸易学是国际经济学(包括国际贸易和国际金融)的一个组成部分三 基本概念:1国际贸易/InternationalTrade(IT):又称为世界贸易,是跨越国界的商品和劳务交换的总称。换言之,是指世界各国(或地区)之间货物与服务的交换。(地区是作为一个单独经济体的地域,如我国的香港。)2对外贸易/ForeignTrade/ExternalTrade:一国与其它国家商品和劳务的交换活动。3海外贸易/OverseasTrade:海岛国家(如英国、日本)的对外贸易。国际贸易与对外贸易的比较:联系:都是指越过国境所进行的货物与服
5、务的交换活动。国际贸易作为各国对外贸易的总和,其研究离不开对各国对外贸易的研究。(注意:广义的国际贸易与对外贸易包括货物和服务贸易,而其狭义只包括货物贸易。)国际贸易与对外贸易的区别l两者观察的角度不同:国际贸易着眼于国际范围,而对外贸易则立足于某个国家。l国际贸易与对外贸易是一般与个体、整体与局部的关系。国际贸易既包括本国与外国的贸易,又包括他国之间的贸易;而对外贸易仅指本国与外国的贸易,不包括他国之间的贸易。l国际贸易是一个客观存在的整体。有些国际范围内的综合性问题仅从个别国家的角度出发无法深入研究,对外贸易的研究
6、替代不了国际贸易的研究。4总贸易体系/一般贸易体系/GeneralTradeSystem:以货物通过国境作为统计进出口的标准的贸易体系。反映一国在国际货物流通中的地位和作用。目前有包括中国在内的约90个国家和地区应用总贸易体系。5专门贸易体系/特殊贸易体系/SpecialTradeSystem:以货物通过关境作为统计进出口的标准的贸易体系。反映一国作为生产者和消费者在国际货物贸易中具有的意义。目前约83个国家和地区应用专门贸易体系。6贸易值/贸易额/ValueofTrade:是指一定时期以货币表示的贸易规模。可分为国际
7、贸易额和对外贸易额。国际贸易额(ValueofI.T.):是世界各国(或地区)在一定时期内的出口额的总和,反映的是世界贸易规模的大小。对外贸易额(ValueofF.T.):是一国(或地区)在一定时期内的出口额与进口额之和,反映的是一国(或地区)对外贸易规模的大小。注意:l把世界上所有国家的进口总额或出口总额按同一货币单位换算后相加,得国际货物贸易额,即世界进口总额或世界出口总额。l因大多数国家统计出口额以FOB价格计算,统计进口额以CIF价格计算,CIF价比FOB价多了运费和保险费,故世界进口总额总是大于世界出口总额。
8、l通常所说的国际货物贸易额单指世界出口货物总额而言。7贸易量/QuantumofT.:消除价格变动影响后的实际贸易规模。可分为国际贸易量和对外贸易量。贸易量=进(出)口额/进(出)口价格指数其中:价格指数=报告期价格/基期价格*100例如,某国的对外贸易量/QuantumofFT:此国不同时期的进口额或出口额除以“以固定年份为基期
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