《美国南北战争》教用

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1、第18课美国南北战争三岔河中学孙海霞哦，船长，我的船长——选自惠特曼《草叶集》哦，船长，我的船长!我们险恶的航程已经告终,我们的船安渡过惊涛骇浪，我们寻求的奖赏已赢得手中。港口已经不远，钟声我已听见，万千人众在欢呼呐喊，目迎着我们的船从容返航，我们的船威严而且勇敢。可是，心啊！心啊！心啊！哦，殷红的血滴流泻，在甲板上，那里躺着我的船长，他已倒下，已死去，已冷却。……（林肯）美国总统他的地位相当于：音乐中的贝多芬诗歌中的但丁绘画中的拉斐尔人生哲学中的耶酥林肯AbrahamLincoln1809-1865一，美国南北战争的

2、历史背景美国南北战争1、美国领土的扩张1867年从俄国购得1898年吞并1783年英国承认美国独立时的领土1803年从法购得1810-1819取自西班牙1842-1846取自英国1845吞并1848年从墨西哥夺取1853年从墨西哥购得从美国国旗看美国的领土扩张一、美国内战的背景：美国南北战争1、美国领土的扩张方式：方向：自东向西结果：购买、抢占、吞并东临大西洋，西濒太平洋西进运动美国南北战争美国政府派兵强迫印第安人迁移出他们世代居住的土地美国南北战争印第安人西迁的“血泪之路”美国南北战争南方—种植园奴隶制北方—资本主义雇佣劳动制

3、2、两种经济制度的矛盾阅读与思考：下列材料各反映两种经济制度哪些方面存在矛盾？材料一：南方的种植园主把棉花和其他原料运往英国，从英国输入大批工业品。材料二：北方资产阶级希望提高关税，保护本土工业，南方种植园奴隶主主张自由贸易，使其得到廉价进口货。材料三：南方种植园奴隶主采用奴隶制生产方式占有大量劳动力；北方资本主义经济发展需要大量廉价自由劳动力。材料四：对于新扩张的西部领土，北方希望以自由州身份加入联邦；南部希望以蓄奴州身份加入联邦。原料、市场关税税率劳动力处理西部土地美国南北战争“奴隶制扩张”漫画南方种植园经济矛盾南北双方的矛

4、盾的焦点：北方资本主义经济关税北方：南方：劳动力西部土地北方：南方：南方：北方：美国南北战争保护关税降低关税废除奴隶制发展奴隶制要求把奴隶制扩展到西部新增加的土地上坚决反对奴隶制的废存问题。道格拉斯：让每个州各管各的事而不要干涉他的邻居······我们的共和国可以分成自由州和蓄奴州两部分而永远存在下去。林肯：一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌。但我的确希望他停止分裂。Theunionmustandshallbepreserved.“联邦必须而且将会得到保

5、留”分裂统一林肯——道格拉斯辩论美国南北战争一个一半人民是奴隶，一半人民是主人的国家，绝对不可能永久存在！我们每一个有正义感的国民，都应该拿出信心、力量去做我们认为应该做的事情美国南北战争林肯AbrahamLincoln1809-1865二，美国内战的经过：1，导火线：林肯当选为美国总统（1861.3）2，战争开始标志；南方军队挑起内战（1861.4）南北双方的力量对比北方南方人口2200万900万（包括约300万黑人奴隶）军队人数（至1865年）150万100万工业产量（1860年）占91%占9%铁路里程5万多千米1.4万多千

6、米海军舰只（至1865年）700艘少量人心向背人民支持不得人心阅读课文，分析图表，完成以下问题：问题1：根据图表分析谈谈你对战争结果的预测，并说明理由。问题2：战争初期出现了什么局面？为什么会出现这种局面？问题3：林肯政府采取了什么措施扭转了这一局面？起了什么作用？1862年9月林肯政府颁布《解放黑人奴隶宣言》和《宅地法》。《解放黑人奴隶宣言》宣布自1863年1月1日起，废除叛乱各州的奴隶制，并允许奴隶作为自由人参加北方军队（内容）宣言的发表在全国引起了巨大反响，广大黑人欢庆解放，踊跃报名参军，北方军队因此获得了雄厚的兵源，加速

7、了北方胜利的进程（作用）美国公民交付10美元即可在西部得到160英亩的土地，连续耕种5年就可成为土地的主人。《宅地法》《解放黑奴宣言》······我利用我的职权，正式命令并宣告在上述诸州以及某些州的上述地区以内有作为奴隶的人现在和今后永远获得自由；合众国政府，包括海陆军当局在内，将承认并保持上述人们的自由。北方军队中的黑人二，美国内战的经过：1，导火线：林肯当选为美国总统（1861.3）2，战争开始标志；南方军队挑起内战（1861.4）3，转折：颁布《解放黑人奴隶宣言》《宅地法》1865年，南方投降协议的签署仪式美国南北战争美国

8、南北战争1865年4月14日晚，林肯在华盛顿的福特剧院遭南方派遣的杀手——演员蒲斯刺杀身亡。美国南北战争林肯纪念堂（56级台阶象征林肯光辉的一生）4，结果：北方胜利5，南北战争的性质；是美国历史上的第二次资产阶级革命。6，美国南北战争的历史意义：南北战争是美国历