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时间:2019-06-07
《六年级语文下册教案-3.6母鸡▎冀教2001课标版(21)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、16.母鸡教学目标:知识与能力:1.自主认识7个生字,正确、流利、有感情的朗读课文。2.分析作者笔下母鸡的特点,感受母爱的伟大。过程与方法:1、谈话导入,让学生讲述母鸡的事,激起对母鸡的兴趣,相机引出老舍的《母鸡》。2、检查预习,了解学生对课文的熟悉程度。3、初识母鸡特点,了解课文大意。4、自读自悟,体会作者对母鸡态度的转变,让学生讨论交流,体会母鸡作为一个母亲的形象。5、分析写作特点:欲扬先抑的表现手法情感、态度与价值观:由母鸡的行为体会母鸡的无私无畏、日夜操劳,感受母鸡的伟大,从而明白母爱,尊重母亲。教学重点:1、感受作者对
2、母鸡由厌恶到喜爱、尊敬的情感经历;2、感受母鸡伟大的母爱。教学难点:能够说出母鸡对大公鸡前后两种不同态度的原因教学准备:1、教师制作多媒体课件。2、学生了解母鸡的生活习性,阅读老舍先生的另一篇文章《我的母亲》。课时安排:2课时教学过程:第一课时教学流程教师活动学生活动谈话导入1.同学们,你对老舍先生有什么了解?他爱养花,喜欢小动物,尤其喜爱他家那只古怪的猫。2..今天,我们走进老舍先生的另一篇文章《母鸡》,看看在他眼里,他家的另一只动物——母鸡是又怎样的?掲题3.这是一篇略读课文,请自由读阅读提示,看看提示中,给我们提出了怎样的
3、学习要求:出示要求:⑴ 老舍先生笔下的母鸡是一只怎样的母鸡?⑵ 比较一下,《母鸡》和《猫》两篇文章在写法上各有哪些特点?学生讲述自己的所见所闻及母鸡给自己的影响。齐读课题自由读阅读提示明确学习要求。检查预习出示词语:第一组:一撮儿毛挺着脖儿挺着身儿第二组: 欺侮 凄惨 如怨如诉疙瘩 可恶 毒手 第三组:负责慈爱 勇敢辛苦多音字:恶、似、差生读三组词语体会每组词语所表达的感情初读感知1.词语会读了,相信课文也能读好,今天,我们同样采取个人读加齐读的方式,要求做到读正确、读流利。2.快速、自由读读课文,边读边思考:老舍先生
4、笔下的母鸡是怎样的。预设:⑴ 老舍先生笔下的母鸡是让人讨厌的。⑵ 老舍先生笔下的母鸡是负责、慈爱、勇敢、辛苦的。⑶ 老舍不敢再讨厌母鸡了。(作者对母鸡的态度前后是不一致的,前后态度分别是什么呢?用文中的词语来回答)几个同学读1~9自然段,全班齐读弟10自然段。学生读书,然后交流初步感受。学生回答。板书:一向讨厌不敢再讨厌3.作者从开始讨厌母鸡,到后来的认为母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦,不敢再讨厌母鸡,经历了一个情感变化的过程,而作者的情感变化是文章的线索,从讨厌到不讨厌,前后形成了鲜明的对比。请大家快速浏览课文,看看文章哪些自然段
5、写了作者讨厌母鸡,哪些自然段写了作者不讨厌母鸡?自读自悟,感受母鸡特点1.老舍先生写笔下的母鸡让人讨厌,是通过几件具体事例写的?板书:这是一只( )的母鸡。2.无病呻吟、欺软怕硬、拼命炫耀,所以作者一向讨厌母鸡,后来,作者为什么不敢再讨厌他了呢?文中有一个自然段明确地告诉了我们原因,你找到了吗?3.老舍先生说母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦、伟大,请同学们默读课文4~10自然段,看看哪些词、句写出了母鸡的负责、慈爱、勇敢、辛苦,给你留下深刻的印象,就勾画,在旁边写一写自己的感受,出示幻灯片:这是一只( )的母鸡。自己找出感
6、受深刻的词句,然后分小组讨论。在1~3自然段中选择你最感兴趣的一段,读一读,用恰当的词语概括一下,这是一只怎样的母鸡。学生读课文,概括母鸡让人讨厌的几方面。并朗读相关段落。找到第9自然段。默读、勾画、批注并说说自己读后的感受。(负责、慈爱、勇敢、辛苦、伟大、无私、无所畏惧、日夜操劳、无怨无悔、默默奉献、不辞辛苦……)第二课时教学流程教师活动学生活动复习导入板书讨厌同学们,上节课我们学习了老舍先生的文章《母鸡》,回顾上节课内容,想一想,作者对母鸡的前后态度分别是什么呢?接下来,我们继续学习《母鸡》不敢讨厌板书课题自读自悟,感受母鸡
7、特点小组汇报出示幻灯片:这是一只( )的母鸡。(前一节课小组已经合作讨论了问题,本节课着重小组成员的汇报)预设:1、为什么后来不敢再讨厌母鸡了呢?课文有一个自然段明确地告诉了我们原因,你找到了吗? 2、课文4~10自然段,看看哪些词、句写出了母鸡的负责、慈爱、勇敢、辛苦,给你留下深刻的印象,就勾画,在旁边写一写自己的感受,预设:“一只鸟儿飞过,或是什么东西响了一声”会引起我们的高度警戒吗?可母鸡却立刻警戒起来,这说明了什么?预设:一、不论是在院里,还是在院外,它总是挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西。一个鸟儿飞过,
8、或是什么东西响了一声,它立刻警戒起来:歪着头听,挺着身预备作战;看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。1、你感受到这是一只怎样的母鸡?2、从哪些词可以体现出母鸡的负责、勇敢?3、此举辨析:境界的意思是什么?用近义词解释法解释词语。母鸡是怎样警戒的?
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