2014届浙江省效实中学高三高考模拟理科综合试题及答案

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1、二○一三学年第二学期宁波效实中学校模拟考理综试卷可能用到的相对原子质量：H1C12N14O16Na23Mg24Al27S32Cl35.5K39Ca40Zn65Fe56Cu64Br80Ag108I127注意：（1）本试卷分Ⅰ卷（选择题）和Ⅱ卷（非选择题）；（2）选择题涂在答题卡上，非选择题写在答卷纸上；（3）本试卷考试时间150分钟，满分300分．（4）本场考试不得使用计算器。第Ⅰ卷选择题部分（共20小题，每小题6分，共120分）一、选择题（本题共17题。在每小题给出的四个选项中．只有一项符合题目要求

2、。）1．高尔基体是真核细胞中的物质转运系统，承担着物质运输的任务。在某些蛋白质的加工运输中，能够将集中在其内的蛋白质进行分拣，并分别送到细胞内或细胞外的目的地。下列各种蛋白质不需经过高尔基体的这种“分拣”作用的是A．胰岛β细胞分泌的胰岛素B．溶酶体中的水解酶C．成熟B淋巴细胞膜上与抗原结合的受体D．催化糖酵解的酶2．右图是神经纤维上动作电位传导示意图，下列相关叙述错误的是A．根据abcd的波形可判断兴奋在神经纤维上是从右向左传导的B．a处神经细胞膜内的钾离子浓度因钾离子大量外流而低于膜外C．b处发生

3、去极化，其机理是钠离子通道打开引起钠离子大量内流D．d处膜内外的钠钾浓度恢复到原来状态与神经细胞膜上的钠钾泵关系密切3．编码酶X的基因中某个碱基被替换时，表达产物将变为酶Y。下表显示了与酶X相比，酶Y可能出现的四种状况，对这四种状况出现的原因判断正确的是A．状况①一定是因为氨基酸序列没有变化B．状况②一定是因为氨基酸间的肽键数减少了50%C．状况③可能是因为突变导致了终止密码位置变化D．状况④可能是因为突变导致tRNA的种类增加4．下列关于克隆和胚胎工程的叙述错误的是A．哺乳动物胚胎培养要难于组织培

4、养和细胞培养B．两栖类体细胞克隆难于胚胎干细胞克隆C．有限细胞系的克隆难于连续细胞系D．群体细胞的克隆难于单细胞5．下图是探究诱导植物根愈伤组织分化因素的实验示意图，据图判断下列说法错误的是A．实验①中生长素可以渗入根的愈伤组织B．本实验体现了对照原则和单一变量原则C．根愈伤组织分化是由实验①中根产生的“某物质”直接诱导D．实验②④分别排除了玻璃纸和琼脂块对实验的干扰6．下图表示甲、乙、丙三个种群的数量变化曲线。下列叙述错误的是A．甲、乙、丙三个种群的数量增长方式均为逻辑斯谛增长B．若某条件引起种群

5、乙变为曲线丙所示情况，则导致这一变化的原因最可能的是该种群迁入了大量同种个体C．一般情况，气候是影响曲线中ab段波动的最强烈的外源性因素D．曲线甲可用于表示封闭环境中酵母菌种群数量的动态变化规律7．下列说法正确的是A．常温下乙二醇为液态，可用于生产聚酯纤维，其凝固点低，可作发动机抗冻剂B．凡含有“－CONH”的化合物均为蛋白质C．燃煤烟气用石灰石-石膏法和氨水法脱硫所得的副产品分别为CaSO3和（NH4）2SO4D．核磁共振可以检测等效氢的种类比例，仅用核磁共振就可以区分丙酸和丙醛8．下列说法正确的

6、是A.用新制氢氧化铜悬浊液可检验失去标签的乙醇、丙三醇、乙醛、乙酸四瓶无色溶液 B.检验氯乙烷中的氯元素时，可先将氯乙烷硝酸进行酸化，再加硝酸银溶液来检验，通过观察是否有白色沉淀来判断是否存在氯元素C.摩尔盐制备过程中铁屑要先用碳酸钠溶液浸泡洗涤，使用热的碳酸钠溶液有利提高去油污的能力，最后分离溶液和固体时不可以用倾析法D.由于苯酚与溴水发生反应时，副反应多，所以只能利用溴水对含苯酚的废水作定性检验，不能用作定量测定9．下图是部分短周期元素原子（用字母表示）最外层电子数与原子序数的关系图。下列说法正

7、确的是A．该图体现出原子核外电子层呈现周期性变化B．原子半径：W＞R＞XC．W的氢化物与R的氢化物水溶液的酸性比较，前者强于后者，可证明非金属性：R>WD．R、Z形成的化合物中可能含有共价键10．下列说法正确的是A.按系统命名法，的名称为2,7,7-三甲基-3-乙基辛烷B.实验证实可使Br2/CCl4溶液褪色，说明该分子中存在独立的碳碳单键和碳碳双键C.DDT的结构简式为，分子中最多有14个碳原子共平面D.的单体是CH3-C≡C-CH3和CH2=CH-CN光11．一种光化学电池的结构如下图，当光照在

8、表面涂有氯化银的银片上时，AgCl(s)＝AgCl(s)=Ag(s)+Cl(AgCl)，[Cl(AgCl)表示生成的氯原子吸附在氯化银表面]，接着Cl(AgCl)＋e－—→Cl－(aq)，若将光源移除，电池会立即回复至初始状态。下列说法正确的是A．光照时，电流由Y流向XB．光照时，Pt电极发生的反应为2Cl－＋2e－=Cl2光C．光照时，Cl－向Ag电极移动D．光照时，电池总反应为：AgCl(s)+Cu+(aq)＝Ag(s)+Cu2+(aq)+Cl—(aq)12．2