2019学生表彰大会发言稿与2019客服个人工作总结汇编

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1、2019学生表彰大会发言稿与2019客服个人工作总结汇编第23页共23页2019学生表彰大会发言稿2019学生表彰大会发言稿（一）尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：大家好！我是xx学院工程力学x班学生xx，很荣幸能够作为学生代表在这里发言，和领导、老师、在座的小伙伴们分享下我大学的二三事。第23页共23页来到xx三年，我在这里度过了充实的1100多天，也取得了一些成绩。三年加权平均分专业第一，素质分第一，60多门课中有45门90分以上，专业课都在95分以上，大三一年加权成绩达到95.2分。大一获得国家励志奖学金，大二、大三连续两年获得国家奖学金。入学之

2、初自学通过全国计算机等级考试C，大一大二通过英语四六级。同时我还积极参加各类科技竞赛活动，获得全国大学生数学建模竞赛全校唯一xx赛区一等奖，网络挑战赛第一等奖，五一数模联赛二等奖等国家级、省级比赛三等奖以上荣誉18项。作为负责人完成了一项xx省大学生科研训练项目，三项SRTP项目，发表核心期刊论文1篇，另外获得了xx省三好学生，xxx优秀学生，校优秀团干等光荣称号。今年9月，我陆续收到了包括xx大学、xx大学、xx学所等高校和研究机构的直博生录取通知，同时取得了xx大学、xx学院、xxx大学暑期访问实习的机会。在xx名校短短的几周访学中让我深刻体会到“产

3、学研”的重要性，最后，我选择在xx大学继续深造，攻读固体力学无损检测方向博士学位。学院好多同学说我是个学霸，他们也戏称我为“小院士”，我想说，取得这些成绩，不是我有“洪荒之力”，而是因我执念太深。能在整个大学期间，保持饱满的热情和积极的学习状态，是因为坚持对本专业的热爱和清晰明确的规划，是因为三年1096天中有997天我是第一个进图书馆的，是因为三年在图书馆四楼自习室如痴如醉的积累，是因为从大一开始就在深部岩土力学与地下工程国家重点实验室进行学习与研究工作，早早培养自己科研能力。每天起早贪黑，穿梭在宿舍、公教、图书馆、食堂还有实验室，即使晚上回去也会继续

4、学习到两三点。正如大家所看，我不是超人，也不会飞，更没有天使在我后面，我只是靠努力，靠思考，靠主动。大学之学，在于自学之道，在于主动之道。举个例子，对于每门专业课，除了指定课本之外，我会尽可能将所有出版社的书看一遍，同时将英文版看看，往往学一门专业课，我能看50到100本专业书。所以只有你接触的多了，自然你获得的也就多了。另一方面，得益于“师长”，我最喜欢的事情就是跟老师们讨论问题，这样往往要比课上学得多，学的深。在这里，我想对老师们说声谢谢，您辛苦了。大学期间我还担任过班长，学院自管会主任，校数模协会技术顾问，学工处学生助理等职务，这些工作使我得到了锻

5、炼，使我懂得什么叫担当，什么叫责任。闲暇时间我还喜欢去xx健身房健身，去国旗广场玩滑板，平时弹弹夏威夷小吉他，吹吹布鲁斯口琴。第23页共23页我很骄傲自己是xx人，学校提供了这么多资源，让我们学习、生活有条不紊。很感谢学校给我一个又一个平台，让我一次次地挑战自己，实现了一个个自己曾经认为的不可能。镜湖之水静静流淌，记录着我们的拼搏，启示着我们的智慧，见证着我们的成长。高考不是奋斗的终点，大学也不是享乐的天堂，闻鸡起舞时，让我们一起拼搏向上。在此，我谨代表同学们向各位老师郑重承诺：在以后的学习生活中，我们一定会发扬xx人勤奋，求实的优良作风，不断进取，积极

6、奉献。再次感谢各位老师和在座的小伙伴们，谢谢大家。2019学生表彰大会发言稿（二）尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家上午好！金色十月，硕果飘香，天高云淡，秋高气爽。在这个美丽如画的收获季节，我们欢聚一堂，隆重举行2019学年优秀学生表彰大会，表彰和奖励一年来涌现出的先进集体和先进学生。今天的表彰大会，是全面总结与检查我校校风、学风以及学生成绩的一次大会，也是激励同学们你追我赶，奋发向上的一次大会。在此，我代表学校领导班子向获得表彰奖励的先进的集体和个人表示热烈的祝贺，同时向呕心沥血、默默无闻、辛勤耕耘在人才培养第一线的教师、特别是班主任及其它教学管理与办公

7、室人员表示衷心的感谢和崇高的敬意！第23页共23页一路风雨一路欢歌。过去的一年，全校上下时刻牢记“素质立校，技能为本”的校训，始终秉承学校办学理念、办学模式和办学方向，全面落实学校教学教育方针，拼搏进取，无私奉献，为校争光，获奖夺魁，全校各项工作取得长足进步：贯标工作稳步推进，硬件设施不断完善，育人环境更加优化，学生管理更趋规范，德育工作彰显特色，教学改革卓有成效，专业学习硕果累累，教育管理科学规范，校园文化丰富多彩，办学实力、综合竞争力得到进一步提升。如此美好的发展前景给予我们全校师生更加坚定的信心，更加激励全校师生共同努力、奋发向上的学习的精神。一分

8、耕耘，一分收获。上一个学年，我校涌现出众多的模范集体和模范个人，学校层次：通过是