云计算对教育影响的探讨

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1、第27卷第1期焦作师范高等专科学校学报Vol.27.No.12011年3月JOURNALOFJIAOZUOTEACHERSCOLLEGEMar.2011云计算对教育影响的探讨孔令旗(焦作师范高等专科学校教学督导办公室，河南焦作454000)摘要:云计算是计算机科学和互联网技术进一步融合发展的产物，也是引领未来信息产业创新的关键战略性技术和手段．云计算在教育领域应用前景广阔，未来将在促进教育公平、降低教育成本、变革教学活动方式、提高管理效率和助推终身教育等五个方面对教育产生深远影响．关键词:云计算;教育信息化;云教育平台中图分类号:G434文献标识码:A文

2、章编号:1672－3465(2011)01－0077－030引言的超级计算模型，为用户提供各种信息技术(IT)［2］云计算是计算机科学和互联网技术进一步融合服务．发展的产物，也是引领未来信息产业创新的关键战1．2云计算的优势略性技术和手段．它对发展高新技术产业具有重要1．2．1降低信息化成本的战略意义，也给承载人类知识经验传承、发扬功能在信息化不断向广度、深度发展的今天，日常工的教育带来新的机遇，为教育信息化向深度和广度作处理的数据急剧增长，这些数据中还有相当一部进军提供了技术助推力．分保存在本地．大多数情况下，网络只是让人们能更1云计算简介方便地获得信

3、息，数据处理主要还是依靠本地硬件云计算将计算任务分布在大量计算机构成的资设备及运行在本地的应用程序来进行．面对海量数源池上，使各种应用系统能够根据需要获取计算力、据的存储与计算，人们对计算机系统升级的要求不［1］存储空间和各种软件服务．云计算可以描述为随断提高．对计算机系统的要求越高，给个人或单位带需计算，即云计算使任何访问互联网(Internet)的设来的经济压力就越大．云计算的出现，为投入较低成备获得数据存储和计算能力成为现实．本，换取高计算能力提供了技术支持．云计算只要求1．1云计算的含义用户端设备能运行简单的操作系统和浏览器软件即云计算的定义目前

4、尚未形成定论．微软把未来可，也就是说，云计算对用户端设备要求很低．应用的计算定义在云+端、软件+服务上;谷歌(Googe)云计算技术，可以避免本地建设和维护价格不菲的认为，云计算就是以公开的标准和服务为基础，以互计算机系统，只需支付低廉的服务费用，即可完成原联网为中心，提供安全、快速、便捷的数据存储和网来需要高配置的本地计算才能完成的计算任务．络计算服务;IBM则认为，云计算是一个虚拟化的计1．2．2使用方便快捷算机资源池，一种新的IT资源提供模式．虽然他们个人计算机是日常工作中的重要信息处理工对云计算的定义不同，但认识较一致的地方是:云计具，人们需经常

5、不断地进行系统软件的漏洞修补、应算即“计算服务”，将数据存储和计算能力作为可以用软件的升级和存储数据的维护，并常常为病毒的通过互联网来获取的“服务”向客户提供．攻击、黑客的窃取和数据的丢失而烦恼．但在云计算云计算是网络计算、分布式计算、并行计算、效中，用户所处理的数据并非存储在本地，而是保存在用计算、网络存储、虚拟化、负载均衡等传统计算机云计算数据处理中心的存储设备中;用户所需的应技术和网络技术融合发展的产物，它旨在通过网络用程序并非运行在用户的终端设备上，而是运行在把多个成本相对较低的计算实体整合成一个具有强云计算数据处理中心大规模的服务器集群中．云计

6、大计算能力的系统．它是一种依托互联网(Intemet)算服务商的专业信息技术(IT)人员负责云计算上收稿日期:2010－12－16作者简介:孔令旗(1956－)，男，河南济源人，焦作师范高等专科学校教学督导办公室副教授，研究方向:数据库应用、数据挖掘。·77·焦作师范高等专科学校学报［4］资源的分配、负载的均衡、软件的部署、安全的控制调发展，必须重视并力争消除教育不公平现象．等，并力保用户数据的安全性．只要接入互联网，就教育不公平是指包括师资、信息、设备和基础设可以用电脑、手机、掌上电脑(PDA)等终端设备，在施等教育资源分布不均衡的社会现象．目前，我国

7、教任何时间、任何地点方便快捷地享受强大的数据计育发达地区的教育部门、学校和教育企业已经建设算和数据存储服务．了大量的教育信息资源以及承载这些资源的设备设2感知云计算在教育中的应用施，而教育欠发达地区很少拥有教育信息资源及相国外也有服务于教育的云计算应用，但多是服应的基础设施．云计算应用于教育时，教育信息资源务功能单一的系统，没有真正具备平台效能，且与我存储在“云”上，只要有了连接网络的终端设备和信国的教育国情不完全相符．息资源访问权限，无论身处偏僻的山区，还是繁华的云教育网(http://www，yunjiaoyu．com)由云未城市，人人都拥有公平使用

8、这些优质信息资源的权科技公司开发建设，是全球第一个专用于教育领域利．由众多优秀教