九年级英语上册 Unit 2 Saving the earth.Topic 2 All these problems are very serious Section A讲学稿

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1、Unit2Savingtheearth.Topic2AlltheseproblemsareveryseriousSectionA讲学稿（无答案）1.复习污染类型及其危害；2.学习不定代词someone/somebody/something/any…/no…/every…和不定副词somewhere/nowhere/anywhere/everywhere的用法；3..进一步了解有关环境污染的一些情况，提高环境保护意识。模块一：温故知新学习内容Whatkindsofpollutiondoyouknow?Andwhatharmcanitcause?(你了解哪些污染问题？你知道它会造成什么影响

2、吗？)信息匹配。airpollution水污染Itmaycausesomekindsifillnesses.soilpollution噪音污染Itdestroysthesoilandcausesunhealthyfood.waterpollution光线污染Itcausessoreeyesandbreathingproblems.lightpollution空气污染Itmakesourenvironmentdirty.noisepollution垃圾Itmakespeopledeafandcauseshighbloodpressure.litter土壤污染Itmakeslotsoffi

3、shdieintheriver.模块二：自主学习(独立进行）预时20分钟(Self-study&Self-exploration)学习内容摘记Step1词汇学习----请将P33-34的新单词在抄写本上每个抄写6遍，中文一遍。Step2短语学习-----请同学们在课本上找出下列短语，英汉互译。（要求：短语在课本上划出）①结果_____________②保护环境_________________③到处；处处_________________=________④Don’tspitanywhereinpublic.__________⑤Don’twalkongrassorpickflower

4、s______________⑥carefor___________________⑦theimportanceof⑧更差（更糟糕、更倒霉、更坏）________________(even常用来修饰形容词、副词的比较级，表示程度。类似的词有：much,far，still,alittle等。)⑨开始，起初________________/____________【链接】在……的开头/开端________________________⑩给…提建议____________________________/_____________________【链接】advice是不可数名词，表示“一则

5、建议”：__________________________Step3课文学习1、理解课文P33-1a对话及观察图片，并完成1b。2、理解课文P34-2Workalone，根据课文内容选用正确的不定代词或不定副词填空。Step4句型及词的用法学习----知识点归纳。4.1.Butthegovernmentisdoingsomethingusefultoprotecttheenvironment.译:【归纳】：somethinguseful，something为复合不定代词时，形容词修饰时，形容词放在不定代词的__________(前面/后面?)，作后置定语。及时训练：1）没什么重要的_

6、_______________2)暖和的地方____________4.2.①Noneofuslikespollution.译:。=Noone/Nobodylikespollution.②Noneofhomeworkisdone.没有做作业。③--Whoareyouspeakingto?–Noone/Nobody.。--HowmanystudentshavebeentoWestLake?--None---Howmuchmilkisleftinthebox?---None【归纳】观察①②③句划线部分并归纳：复合不定代词none,noone/nobody的用法：①nonepron.没有一个

7、，全无,可以指（人/物/人或物）；而noone和nobody只能指4________（人/物）。②none后常接短语，构成“noneof+名词/代词”结构。谓语动词用常用（单数/复数）；noone后不能接短语，作主语时，谓语动词要用（单数/复数）。③在简略答语中，noone用来回答的问句；而none则用来回答或引起的问句，不可混用。及时训练：1）Noneofthework________done.(was/were)2)Noneofmyfrie