杭州培训心得二小马俊刚

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1、教务主任培训心得体会大河二小马俊刚这次教务主任杭州培训的内容十分丰富，理论上包括对教学规章制度、教学常规、师德、小学教育的常识和特点等诸多方面的系统学习，实践上包括观摩有着丰富教学经验的小学。通过认真的培训和自己的学习，获得了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：一、通过丁杭缨校长深刻又浅显易懂的讲解，对教师这个职业的内涵，认知上有了新一步的提高。“合格称职的教师已经努力在做，但优秀的教师仍需要通过不断完善自我，只有用不断做、重复做才能成为一名优秀教师”。教师应该首先忠于自己的事业，热爱自己的职业。把这些当成一种实现人生价值的理想；树

2、立一种甘人为梯的孺子牛精神；铸就自己一身的渊博学识教书育人。这些我在课上听到的热情讲演，混身的血液都在沸腾，丁校长甚至从教案的撰写到学生的心理生理都做了详细的讲解，听过之后，体会甚深。也深感自己诸多不足。感受丁校长最多的认同，就是备课。“精心备课是创造教学美的平台”，“写好教案是上好课的前提，编制教案有利于教师进行总结和教学上的提高”简单的话语但道出了上课的真谛，以前总是觉得课程来年还上，一本教案甚至用上三个学期，王讲授讲到，教案可以在假期进行整理，新的内容进行更替，出彩的课堂进行总结，常写才能常新，篇篇才能出新意。写教案绝非一项工作，

3、而是规范课堂，保证一节课有效实施的根本所在。同时丁校长还提到教师授课教无定法，贵在得法真的也是很中肯的提出教育教学的规律。教师上课应该有自己的特点，应该有自己的特色，应该有自己的专业特长，吸引课堂的一个重要因素就是教师的主导地位，虽然教育是双边的一个过程，教师应该根据学生的素质，分层次教学，讲出自己的特色，让学生易懂、活学、实用。这是我下去一定要再认真总结的问题所在。二、李钟南教授提出的关于教务处的“导”和个人实际感触颇深。学校能够长期高速发展有赖于规范的制度化管理、有赖于高效的管理机制、有赖于精诚合作的团队前行，而教育教学评估工作是一

4、个长效机制，不是一个临时性的、阶段性的工作，必须是一个长期的，制度化的规范化的常规工作，教务处必须合理规范的引导。通过教学评估，对教育教学质量进行合理科学的评价，及时发现并修正教学和教学管理中出现的问题。疏于制度化档案化的管理也许很渺小，关键在于人的本身，懒性也许是凡事走向末端的必然所在，档案化的管理是一个经常性、日常性的事务，留心留意整理、归档、总结，自然所有教学档案完整。还有张丰、潘国根等优秀教师、教授的讲课，对我产生了很大的影响。在新学期的伊始，教学质量提升的提出，对所有教职工来讲是一个战斗号角的吹响，只有课堂精彩，校园生活丰富，

5、学校文化氛围浓厚，才能留住学生，才能不流失。在杨治贵校长的带领下，只有大家积极对专业、对学科建设提出很多想法建议，大家众议纷纷，本着对学校负责，对自己负责的认真态度，为学生学习出谋献策，才能使我校的教育有长远的发展。当然一切的行动止步于空谈，求真务实，立本创新应做为本学期的座右铭，时刻谨记教师的职责，用真实、务实、切实、夯实的工作作风为学校贡献自己的力量。教师培训心得体会大河二小马俊刚2012.8.30