甘肃高校科技创新能力分析与评价研究

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1、2010年6月中国管理信息化Jun.，2010第13卷第11期ChinaManagementInformationizationVol．13，No．11甘肃高校科技创新能力分析与评价研究张清辉，赵红娟（兰州理工大学经济管理学院，甘肃730050）［摘要］本文通过文献分析与统计分析方法，从科技投入能力、科技产出能力、科技成果转化能力3个方面分析了甘肃高校科技创新能力，对甘肃高校科技创新能力做出客观的评价分析，摸清高校科技创新存在的主要问题，为甘肃区域创新体系建设和高校科技创新战略的制定提供依据。［关键词］高校；科技创新

2、能力；评价doi：10．3969／j．issn．1673－0194．2010．11．020［中图分类号］F204；G644.［文献标识码］A［文章编号］1673-0194（2010）11-0051-03一、甘肃高校科技创新的基本概况论文数达到17186篇，出版科技著作604种。签订技术合［2］高校科技创新能力，是指高校有效利用和优化配置各同1908项，技术合同成交金额达到26．21亿元。这些数种科技创新资源，通过知识创新、技术创新、成果转化创据充分反映出，甘肃高校的知识创新能力强，而技术创新新、管理创新等各种科技创新

3、活动，产出高水平科技创新的能力较弱，未能有效地使技术成果实现其市场价值。成果，并形成具有竞争优势的科技领域与创新特色的综合二、甘肃省高校科技创新能力分析能力。它是高校科技创新系统中各要素相互作用的结果，（一）科技创新投入能力是高校科技创新结构优化与功能发挥程度的反映，是高校1．科技人力投入。到2008年，甘肃省拥有全日制普通［1］科技创新效率的重要衡量指标。从高校科技创新过程看，高等学校34所，教学与科研人员达到17439人，其中博士科技创新能力包括投入和产出两个方面。而在对高校科技生导师640人，硕士生导师2537

4、人。自20世纪90年代后创新产出能力的衡量上，根据高校科技创新对经济影响作期以来，甘肃高校投入科技创新活动的人员规模基本上呈用的直接性和间接性，本文将其分为高校科技创新成果产现出逐渐增长的趋势，从1991年的3387人增加到2007出能力和高校科技创新成果转化能力。高校科技创新能力年的5012人，增长28．93％。至2007年，甘肃省科技活动应包含3个方面：一是高校科技创新投入能力，二是高校科人员为52654人，比1991年增长28．93％。其中科研院所、技创新成果产出能力，三是高校科技创新成果转化能力。高等院校、企

5、业科技活动人员占甘肃省科技活动人员总数截至2007年，甘肃省共有普通高等学校和成人高等的比重分别为17．25％、9．52％和65．09％［2］。在西部12省市学校44所。普通高等学校34所，其中本科院校13所，高中，甘肃高校R＆D人员和R＆D全时人员分别排在第7位职（专科）院校21所（其中：高职院校14所，另有7所成人和第5位［3］。从总量上看，甘肃高校科技活动人员处于我国高校参与普通高职教育）。成人高等学校10所。甘肃省有下游水平，不但比发达省市有较大差距，而且与一些教育培养研究生单位17个（其中：普通高校9个，科

6、研机构8水平相对较低的省市相比也没有任何优势。个）。可以说，甘肃高校具有比较雄厚的科技创新基础和实2．科技经费投入。高等学校科技经费的主要来源有3力。2007年，甘肃高校教学与科研人员达17439人，其中个方面：一是政府部门提供的经费，包括科研事业费、主管科学家与工程师占26．75％。科技经费共筹集721746．6万部门下达的科研专项经费和国家其他部门及地方政府提元，比1991年的104354万元增长6．92倍。高校发表科技供的经费；二是企事业单位委托经费；三是高校从事技术转让、咨询、服务、新产品销售等各种收入中转用

7、于科技的［收稿日期］2009-12-08!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!算率为0.3~0.6。融资杠杆已非常之短。30-31.现行试点的融资融券机制显然未能充分发挥融资融券［2］时寒冰.A股的“政策市”困局［J］.中国市场，2008（11）：38-39.的杠杆功能和做空机制。要想真正解决中国资本市场的单边［3］任栋.“单边市”体制：中国股市的最大弊端［J］.四川师范学院学报：哲学社会科学版，2003（3）：87-89.市、政策市问题，我国的融资融券机制还需要进一步完善

8、。［4］吴颖贤.融资融券利弊之我见［J］.现代企业文化，2009（29）.［5］孙尧斌.我国融资融券制度探析［J］.北京市经济管理干部学院学主要参考文献报，2009（1）：45-48.［1］时寒冰.中国股市大起大落的根源在哪里［J］.领导之友，2008（5）：/CHINAMANAGEMENTINFORMATIONIZATIONCHINAMANA