改革开放30年我国教育成就和未来展望

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1、9‘⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯●⋯⋯⋯⋯●⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯●改革开放30年我国教育成就和未来展望一张力‘‘=k育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重企业年培训规模9100万人次。国家专项支持建设的1076要基础。”改革开放30年，是党和政府高度重视个职业教育实训基地、1280个县级职教中心和示范性中职和大力支持教育工作的30年，是教育事业取得跨越式发展、学校、70所示范性高职学院成效明显。职业院校与行业企国民素质显著提高的3O年，是全面实施素质教育、教育业广泛合作，区域间职业院校开展联合招生或合作办学，体制改革取得实质性进展的30年，是促进教育公平制度职业教育适

2、应经济社会发展能力显著增强。建设显著加强、更多惠及处境不利地区群体的3O年。30——高等教育世纪之交跃上新的台阶，人才培养和创年的教育发展，为全面建设小康社会和现代化建设事业打新服务能力明显增强。世纪之交的扩招，促使我国高等教下了坚实基础。育毛入学率2002年达到15％，迈人大众化阶段。2007年高等教育在学人数2700万人，规模居世界第一，比1978我国教育事业发展的显著成就年增加了近11倍。其中普通本科生1024．4万人，研究生119．5万人，分别比1978年增长了21．3倍和107．6倍。改革开放30年来我国教育事业发展十分迅速。国家加强紧缺人才和高技能人才培养，对西部和人口

3、大省1978-2007年间，全国小学学龄儿童入学率从94％提高到高教发展倾斜支持，通过“2ll工程”和“985工程”建99．5％；初中毛入学率从20％达到98％；高中阶段教育毛设了一批高水平大学和重点学科。高校积极参与国家创新入学率从不到10％提高到66‰高等教育毛入学率从不到体系建设，获国家自然科学奖、技术发明奖、科技进步奖1％提高到23％；学前教育毛入园率从很低水平起步，达累计数均占50％以上。2006年全国高校专利拥有量4．5到44．6％。目前我国l5岁以上人口和新增劳动力的平均万项，国家大学科技园62个。高校还汇聚了全国哲学社受教育年限分别接近8．5年和l0．5年，人力资源

4、开发处会科学界9O％以上研究人员和800／o以上研究成果，积极于发展中国家较好水平。参与“马克思主义理论研究和建设工程”，在理论创新、——义务教育进入全面普及巩固的新阶段，基础教育国家和区域战略决策咨询、文化建设上做出了突出贡献。水平全面提升。从1986年全国人大颁布《义务教育法起，——教师队伍建设迈开新的步伐，教师整体素质水平经过十多年奋斗，2000年我国实现了基本普及九年义务教不断提高。改革开放以来，教师待遇和社会地位不断提高，育、基本扫除青壮年文盲(简称“两基”)目标，“两基”教师队伍水平明显提升。2007年全国普通小学、初中、高人口覆盖率超过85％，2007年进一步扩大到9

5、9％。我国已中专任教师学历合格率分别为99．1％、97．2％和89．3％，跻身于免费义务教育水平较高国家行列，数以亿计初中毕具有高学历教师比例在逐年增加。中小学教职工聘任、新业的劳动力为国民经济持续快速增长提供了关键支撑。同任教师公开招聘、校长选拔任用等制度不断完善。国家建时，在基础教育其他领域，普通高中、学前教育和特殊教立城镇教师支援农村制度，实施农村教师特设岗位计划和育发展也很迅速。2007年，普通高中在校生2522．4万人，西部志愿者计划，实施农村学校教育硕士师资培养计划。幼儿园(含学前班)在园2349万人，特殊教育学校在校全国教师教育网络联盟计划不断推进，中小学教师在职培生

6、41．3万人，均处于历史最高水平。训顺利进行，2007年秋季起教育部直属师范大学实施师范——职业教育以服务为宗旨、以就业为导向，在改革生免费教育试点。职业教育“双师型”教师建设取得新的和创新中加快发展。2007年全国中等和高等职业教育的在进展。高等学校全面推行聘用聘任制度，改革收入分配制校生分别为1987万人和861万人，分别是1979年的3．4度，组织实施高层次创造性人才计划，设立高等学校教学倍和4．2倍，在高中阶段和高等教育占据半壁江山，技能名师奖，师德建设总体上不断加强，涌现出孟二冬、方永培训和继续教育也有很大发展，2007年非学历的中、高等刚同志等大批先进典型。教育毕(结)

7、业者分别为6810．8万人次和412．6万人次，——全面推进素质教育，全面提高教育质量有了新的中国发展观察／2008．1O口15进展。素质教育逐步进入国家推进、重点突破、全面展开面向未来”的方针。学校教育重新得到重视，教师和知识的新阶段。各级党委政府和学校全面贯彻党的教育方针，分子恢复有尊严的社会地位，学校开始抓普及和质量，迅坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为教育系统的根速恢复正常教学秩序。上世纪80年代中期，党中央开始本任务，努力把社会主义核心价值体系融入国民教