孩子是祖国的希望和未来

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1、学校校园安全的对策与建议三甲乡中心小学谢正清孩子是祖国的希望和未来，学校安全工作关系到青少年安全、健康成长，关系到千千万万个家庭的幸福安全，是一项重大的“民心工程”。各地四.五月连续发生的多起校园恶性案件，从中央到地方，各级政府及教育部门对加强学校安全工作作出了重要部署。在当前的形势下，为了落实上级的指示，切实加强校园安全防范，切实做好校园安全稳定工作,本人根据多年的校长工作经验和本校实际对加强校园安全提出如下对策及建议。1、开展学校,,幼儿园及少年儿童安全管理专项整治行动，对学校、幼儿园的安全工作和周边环境进行一次全面的清理整治，对检查发现的安全隐患和工作薄弱环节，要

2、提出具体整改办法，学校整改有困难的，要逐级上报，及早达到整改，责任到班,责任到人，层层签订安全责任状。2、学校、幼儿园都要完善并严格实行门卫、值班、食品卫生、卫生保健等方面的内部安全管理工作制度。3、校园安全是新形势下的特殊问题。要更好地加强学校防护，进一步提高学校防护人员的素质和能力，让学校保卫组织警察化显得尤为必要4、为保证随时监测学校、幼儿园师生安全，学校和幼儿园应在校内安装报警监控系统，在校园学生较多的重点地区装上摄像探头。5、加强校门安全管理，组织领导、教师参与校门值班,坚决杜绝外来人员进入学校、幼儿园。学校对有不良行为的学生制定专门的帮教措施；6、落实学校一

3、把手负责制，学校班主任必须是校内安全的第一责任人，建立学校安全领导小组和管理小组。建立兼职的校园内部安全保卫工作队伍，严格实行门卫、值班、食品安全等方面的内部安全管理工作制度，落实相应的安全防范措施，定期检查和解决内部安全管理工作中存在的问题，定期检查、维修学校和幼儿园基础设施，及时消除安全隐患。7、学校校长和班主任签订安全责任书，将学校每个岗位的安全责任逐条细化，分解落实到人，并张贴公布，时刻警醒。每个任课老师都负有对学生进行安全管理和教育的义务，都要组织起来自觉承担起保护学生安全的责任。8、完善学校安全管理制度，从源头上杜绝安全漏洞。制定安全工作预案，应对突发安全事

4、故未雨绸缪,学校要建立和严格执行学校安全事故报告制度和事故应急处理机制。要根据发生在校园的各种安全事故的性质、类别、伤亡程度、责任大小，制定具体的责任追究的程序和办法。凡管理不善造成重大事故的，要严肃处理相关责任人，学校要对每一处安全隐患进行登记，逐级上报，并尽力解决。学校安全事故发生后，都不得以任何借口隐瞒不报9、聘请有公安民警担任法制副校长或校外辅导员，并作为长效机制，提高学生法制意识，推进依法治校”。10、、利用教职工会、升降旗仪式、班会、班级黑板报等形式，进一步加强师生安全教育，强化和提高师生的安全防范意识。认真组织师生学习《学生伤害事故处理办法》、《中华人民共

5、和国道路交通安全法》等安全教育材料，加大安全防范教育力度，增强全体师生防火、防水、防盗、防电、防毒、防交通事故的防范意识，提高了师生自救能力，时时做到警钟长鸣、防患于未然。11。学校要加强消防和用电安全管理。在教室、实验室、图书室、食堂、、等人员密集的防火重点场所配齐配足消防器材，保持安全疏散通道畅通。12、加强校园及周边环境整治,严禁师生及外来人员携带管制刀具进入校园，对学生打架斗殴要及时制止并严加管教。要加强校园周边网吧、录像室、游戏机室、卡拉OK厅、发廊和浴室等营业场所的整治力度。要加强交通法规教育，校门口要设置醒目的交通警示牌、斑马标志线，上学、放学或重大活动人

6、流高峰时段，教师值岗,13、认真抓好学风建设,减少安全事故的出现,众所周知，学校教育是以学生为本，以培养高素质强能力的复合型人才为目标，作为学生应以学习为主。故学风建设是学校必须认真抓好的问题，把搞好学风建设作为首要任务。学风建设应贯穿于学校教书育人、管理育人、服务育人的全过程，良好的学风形成需要师生员工的共同努力，学校教师要充分认识学风建设的重要性和紧迫性，并把工作做细、做深、做实。14、加强校园内安全巡逻，动员全体教师参加，人人都承担起维护校园安全的责任。加强食品卫生、饭菜安全检查，确保学生饮食安全。加强校园安全教育，增强师生安全意识，培养学生自卫自救能力。校园安全

7、整治绝不仅是对伤害案件的预防，而更应建立起“大安全”的概念，并从当前的“集中式”整治，逐渐向规范化、制度化的轨道转移，将学校,幼儿园及少年儿童安全管理工作纳入常规管理。15、为了进一步做好学校安全稳定工作，消除校园内外一切安全稳定的隐患，确保广大师生生命财产安全，维护学校正常秩序,关键是要培养老师、家长、学生的安全意识和防范能力,养成班级在每周班会课,每天放学时，强调学生安全工作，提醒安全注意事项，对发现又无法整改的安全隐患，及时向学校报告。总之,校园安全关系学生健康成长，关系人民群众切身利益，关系社会和谐稳定。维护校园安全，是全体师生共