社团管理委员会10-11学年第二学期学期总结

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1、泰山学院学生会社团管理委员会2010——2011学年第二学期工作总结共青团泰山学院委员会校学生会社团管理委员会二〇一一年六月6泰山学院学生会社团管理委员会2010－2011学年第二学期学期总结本学期，社团管理委员会紧紧围绕学生社团的中心工作，以发展学生社团、丰富校园文化为宗旨，创新管理体制，优化管理机制，全面履行社团管理委员会服务社团、服务同学的工作职能，开创了我校社团工作的新局面。一、本学期的主要工作第一，本学期之初，我部召开了由社团管理委员会牵头、各院系（部）学生会社团工作主要负责人参加的联席会议。通报了我校

2、社团的基本现状。会上，各院系负责人就共同关心的关系社团发展的重大问题交换了意见，并决定由社团管理委员会牵头，建立由各院系社团主管部门、各校级社团主要负责人参加的社团工作沟通交流长效机制。第二，主持第九届十佳社团的评选活动。通过三轮、历时半个月的评选，评选出英语之声社团等十个社团为2011年泰山学院十佳社团，评选出李慧等十九名老师为社团工作优秀指导教师。第三，加强社团日常监督管理。坚持把每周的社团例会作为加强社团管理，促进社团沟通交流的主要平台，通过社团例会，推动社团管理委员会与所管理社团的日常沟通交流以及对各院系

3、社团日常工作的监督管理。第四，积极探索更为行之6有效的社团宣传途径。进一步利用泰山学子网这一有效平台，通过对社团活动的报道，拓展社团宣传渠道；通过社团例会出勤率的及时更新，向各社团挂靠部门及广大同学反映社团情况，推动社团工作规范化、透明化。第五，进一步探索加强社团管理的新路子。通过对社团财务的定期考核，加强对社团活动的管理；通过进一步严格社团活动审批制度，加强对社团活动的管理；通过对社团例会出勤率的严格控制，加强对各社团日常工作的监督。第六，积极推动我校社团“走出去”。鼓励发展较快的社团积极走出校外，建立与其他驻

4、泰高校优秀学生社团的良好合作关系。本学期大学生演讲协会、大学生天文爱好者协会等都积极与兄弟院校社团合作并取得了良好效果。与此同时，积极鼓励我校社团充分利用社会资源，促进社团发展，以大学生天文爱好者协会与为例，目前已与上海佘山天文台、青岛紫金山天文台等知名单位建立了良好的合作关系，成为我校社团“走出去”的成功典范。第七，充分利用大学生事务服务中心这一平台，打造社团监督咨询岗，加强对社团的监督管理，拓展社团问题的反映渠道，积极打造包括社团管理委员会、各院系社团主管部门、普通社团成员、各校级社团在内的多方联动社团管理体

5、制，促进我校社团朝着健康的方向发展。二、工作中存在的不足第一，在与各院系社团主管部门建立联系的工程中虽然取得了显著成绩，但由于初期运作过程中出现的诸多不确定因素，导致这一合作机制并没有发挥其应有的作用，在实际操作工程中也存在着诸多不足，而且没有形成长效机制，需要在以后的工作中6继续坚持并且在实践中加以改进。第二，十佳社团评选过程中，基本沿用了2010年十佳社团评选模式，缺少创新机制。第三，社团的日常监督管理中，还存在着部分规章条例不健全的问题，对社团的组织管理没有达到应有的效果等等诸多问题，需要我们在今后的工作过

6、程中逐步加以解决。第四，对社团活动的审批程序不规范的问题迟迟没有得到解决，究其原因，长期遗留下来的不合理的工作流程固然是一方面原因，更多一方面是因为我们没有能够拿出一整套更为合理、更为行之有效的加强社团活动管理的规章条例来保证这一工作的正常开展。第五，社团日常宣传，仍然局限于传统的海报、条幅等宣传媒体，网络等现代信息技术及相关新型宣传手段的利用价值没有得到充分挖掘。第六，在推动我校优秀社团积极“走出去”的过程中，社团管理委员会作为我校社团管理的正式机构，没有发挥应有的作用，在下一步的过程中，我部门将着力为我校优秀

7、社团走向社会构建更为广阔的平台。第七，在社团监督咨询岗的实际运行过程中，由于相关配套规章制度不健全，并没有达到预期效果，作为联系广大同学的重要媒介，以及及时掌握社团情况的重要途径，下一阶段的工作中我们会着重社团监督咨询岗的建设。三、下一阶段社团工作重点6第一，继续坚持构建社管会与各院系沟通交流的良好互动机制，并在实践中不断完善，形成长效机制，并且最后形成我部常规化、制度化工作的一部分。以此为平台，加强与学生会与各院系团总支、学生会的良好合作机制。第二，积极探索十佳社团评选及社团活动月的新的模式，努力进行模式创新，

8、特别是对于下学期的社团活动月，必须调动一切积极因素投入到社团活动月的组织策划当中，努力做成一届与众不同的社团活动月。第三，继续加强对各社团的日常监督管理。下学期之初，我们计划根据本学期各社团考核情况及新社团申请情况，对现有社团进行调整、整合。同时严格控制新社团的成立，提高社团准入门槛；控制社团数量，着力提升社团质量将成为未来相当长一个时期社团工作的重点。与此同时，继续探索