GMAT数学考试中的语言

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1、对于中国考生而言，GMAT考试的数学部分并非最难的部分，很多学生经过一定时间的准备，都能获得不错的分数。但从另一个角度而言，这也就恰恰成为了中国学生“伤不起”的部分，因为一旦丧失自己最有优势、最有把握的部分，那么结果往往会很受伤。一、语言问题在GMAT数学部分的解题过程中，题目语言通常是国内考生们首先需要面对的大问题。即使题目本身仅仅相当于中国初中数学水平，但一旦使用复杂的英文语句去阐述，同学们往往搞不清数量之间的关系。但对于语言问题，如果更加细分地去区别到底题目语言的难点在哪里的话，会发现一般可分为三类：第一、英文词汇不够;第二、数学词汇不够;第三、数量关系的表达方式不熟悉。第

2、一类问题所造成的错误，主要体现在考生不知道某些英文名词的意思，从而完全不清楚题目所描述的事物是什么或过程怎样进行。例如下面这道例题：例1：Aquarter,adime,anickel,andapennyareplacedinabox.Onecoinisdrawnfromtheboxandputbackbeforeasecondcoinisdrawn.Inhowmanydifferentwayscantwocoinsbedrawnsothatthesumofthevaluesofthetwocoinsisatleast25cents?A.9B.7C.6D.5E.4题目问有多少种方式

3、两种硬币之和至少25分。如果学生不清楚quarter、dime、nickel和penny分别对应着25美分、10美分、5美分和1美分，则很难能做起这道题。要解决这类问题，学生需要更大量的单词积累。就数学而言，1学生尤其要重视一些常出应用题的知识模块，其周边的单词非常重要。例如概率问题中与赌博相关的单词，硬币的两面head和tail、骰子die和dice、扑克的DS工作室整理上传，转载请标明出处

4、花色spade、heart、diamond和club等等。第二类数学单词的问题，学生必须在考试准备的最初阶段就完全解决。而复习的方式就是认真背诵数学单词表。在记忆过程中，需要着重记忆单词的

5、数学含义，最好能将知识的复习融入其中，并且要重视记忆复数形式和多义词，例如vertex的复数形式是vertices，radius的复数形式是radii。例2：Whichofthefollowingfractionshasanequivalentdecimalthatisaterminatingdecimal?A.10/189B.15/196C.16/225D.25/144E.39/128此题含有大量数学单词，题目意思是下面哪个分数的恒等小数是有限小数。其中terminatingdecimal很多学生并不清楚表示有限小数。由于GMAT不能使用计算器，因此如何快速找到答案也是我们在G

6、MAT数学考试中需要具备的能力，由于是否为有限小数由分母决定，分母含有3或7的最简分数一定不是有限小数，因此A、B、C、D都能快速排除，选择E。第三类语言问题，主要是一些短语对于数量关系的表达学生并不清楚。例如：例3：Therearethreetypeofpencils,J,K,andL,cost$0.05,$0.10,and$0.25each,respectively.Ifaboxof32ofthesepencilscostsatotalof$3.40andiftherearetwiceasmanyKpencilsasLpencilsinthebox,howmanyJpenci

7、lsareinthebox?A.6B.12C.14D.18E.202对于“therearetwiceasmanyAasB”这种句型，学生通常会迷糊到底是A=2B还是2A=B。这里A=2B才是正确的理解，从而可以表示出K=2L，DS工作室整理上传，转载请标明出处

8、J=32-3L，利用总价格可以得到一个一元一次方程，算出L为6，得到答案J=14。3DS工作室整理上传，转载请标明出处

9、