九年级道德与法治下册第三单元走向未来的少年第五课少年的担当第1框走向世界大舞台教案

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1、第一框　走向世界大舞台【目标定位】　　一、教学目标情感态度价值观目标认识树立全球观念的重要性,增强为世界和平与发展作贡献的意识和愿望,不断提高自身素质能力目标培养学会用辩证、发展的观点分析问题、解决问题的能力知识目标1.理解我为世界添光彩的原因2.懂得全面提升个人素养　　二、重点难点1.重点:我为世界添光彩。2.难点:多彩世界中的我。【课堂设计】一、情景导入多媒体播放歌曲《北京欢迎你》:迎接另一个晨曦,带来全新空气气息改变情味不变,茶香飘满情谊我家大门常打开,开放怀抱等你拥抱过就有了默契,你会爱上这里

2、不管远近都是客人请不用客气相约好了在一起,我们欢迎你我家种着万年青,开放每段传奇为传统的土壤播种,为你留下回忆陌生熟悉都是客人请不用拘礼第几次来没关系,有太多话题北京欢迎你,为你开天辟地……设问:听了这首歌曲,你有什么感受?生:交流感受。归纳:开放的中国正以自信的姿态、友好的态度欢迎来自五湖四海的宾朋。那么,走向未来的我们,应怎样为国家进步、世界安宁承担起一份责任呢?二、教学过程1.多彩世界中的我活动一:走向世界的我设问:(1)结合上面图片,说说你的交往范围发生了怎样的变化。(2)你有类似的经历吗?如

3、果有,请与同学们分享。(3)你认为我们走向世界的形式还有哪些?生:思考并交流。归纳:青春年少的我们正以多样的形式走向更加广阔的世界。我们要珍视每一次交往的经历,学会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化中的人交往。活动二:事例感悟中学生王鸿学习成绩很好,但性格内向,不善言辞,不敢在陌生人面前发表自己的意见和主张,为此她很苦恼,可又不知道应采取什么办法来克服自己的这些弱点。这时,爸爸给她出了个主意,鼓励她利用网络技术,在一个虚拟的社区里锻炼自己的人际沟通能力和管理能力。网上的交往带动了网下的交流,渐渐地

4、,她与同学之间的交流开始多了起来。她还利用周日的时间,报名参加了社区的志愿者活动,与志愿者一起为社区的老人们排忧解难。现在的她,变得开朗、活泼,朋友也比以前多了。设问:通过王鸿的事例你有何感想?生:思考并回答。归纳:我们在交往中探索世界,彼此守护,共同成长。我们要珍视每一次交往的经历,不断完善自我,逐渐担当起自己的责任。2.我为世界添光彩活动三:材料分析中国医疗队是中国卫生部国际合作组织。第一支中国医疗队于1963年成立。中国医疗队的队员多是志愿者。中国医疗队有着精湛的医术和高尚的医德,赢得了各受援国

5、政府和人民的高度赞扬。50多年来,中国已先后向世界多个国家和地区派出过医疗队,累计派出医务人员数万人次。50多年来,一代代医疗队员不畏艰苦、甘于奉献、救死扶伤、大爱无疆,为改善当地的医疗卫生状况,提高人民的健康水平,为构建人类命运共同体奉献美好年华,甚至宝贵生命,留下很多感人事迹。设问:(1)请你再列举几个中国公民为世界作贡献的事例。(2)这些事例对走向世界的我们有哪些启示?生:思考并交流。归纳:我们始终与这个世界彼此互动,同呼吸,共命运。我们要从普通的事做起,通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智

6、慧和力量。活动四:新闻在线2018年5月28日,1000余名中小学生、老师、义工家长,参加深圳中学初中部第四届创客节,展示创客作品百余件。本届创客节以“承上启下,人人创客”为主题,鼓励同学们勤动脑、多动手,培养人人成为创客的理念。除该校的中学生外,还邀请了深圳市荔园小学等七所学校的创客代表参加。深圳中学初中部星火创客空间诞生的四年时间里,深圳中学初中部连续举办了一届创客展和三届创客节,推动了创新、创意和动手常态化发展。在2018年度深圳市以及广东省机器人大赛中,该校多名同学斩获大奖。设问:(1)开展这

7、样的活动对应对未来世界的挑战有什么意义?(2)为提高个人素养,你参加过哪些活动?你从中有什么收获?生:思考并交流。归纳:着眼未来,我们要适应世界发展趋势的要求,全面提升个人素养,增强人文底蕴,树立科学精神,增强社会责任感,培养实践创新能力。三、课堂小结每个人都是多彩世界的一员。我们与这个世界同呼吸、共命运。我们要适应世界发展趋势的要求,全面提升个人素养,为世界添光彩。【板书设计】